如圖代表人體某細胞中發(fā)生的某一過程,下列敘述錯誤的是( 。
A、能給該過程提供模板的是mRNA
B、圖中的這一過程有水產(chǎn)生
C、有多少種密碼子,就有多少種tRNA與之對應(yīng)
D、圖中的這一過程不能完全體現(xiàn)“中心法則”的內(nèi)容
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:分析題圖:圖示表示人體細胞中發(fā)生的翻譯過程.翻譯是指以mRNA為模板,合成蛋白質(zhì)的過程.該過程發(fā)生在核糖體上,原料是約20種氨基酸,需要線粒體提供能量,需要酶,此外還需要tRNA識別密碼子和轉(zhuǎn)運氨基酸,產(chǎn)物是多肽鏈.
解答: 解:A、圖示為翻譯過程,需要以mRNA為模板,A正確;
B、該過程中氨基酸通過脫水縮合進行連接,因此能產(chǎn)生水,B正確;
C、終止密碼子沒有對應(yīng)的反密碼子,C錯誤;
D、圖示為翻譯過程,只是中心法則的主要內(nèi)容之一,因此不能完全體現(xiàn)中心法則的內(nèi)容,D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識,要求考生識記相關(guān)知識點,首先準(zhǔn)確判斷圖示過程為翻譯過程,其次要求考生熟記相關(guān)知識點,運用所學(xué)的知識對選項作出準(zhǔn)確的判斷.需要注意的是C選項,要求考生明確反密碼子能識別密碼子,但有3種終止密碼子沒有與之對應(yīng)的反密碼子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥-花椰菜植株,已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,技術(shù)人員用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力,再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,流程如圖.

據(jù)圖回答下列問題:
(1)該過程用到的工程技術(shù)有
 
 

(2)過程①所需的酶是
 
,過程②PEG的作用是
 
,經(jīng)過②操作后,需篩選出融合的雜種細胞,顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在可作為初步篩選雜種細胞的標(biāo)志.
(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是
 
.原生質(zhì)體經(jīng)過細胞壁再生,進而分裂和脫分化形成
 

(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的
 
;對雜種植株進行
 
接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定、淀粉”實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑
 
,該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成
 
沉淀,因此,可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中
 
的含量.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪在
 
下觀察染成
 
的染液是
 

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,首先要向組織液中加入
 
試劑A搖勻,再向樣液中加入試劑B搖勻.該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生
 
反應(yīng).
(4)鑒定淀粉有
 
溶液,染成
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種實驗裝置中,其中有錯誤的是( 。
A、
探究酵母菌細胞呼吸方式實驗
B、
葉綠體色素分離實驗
C、
性狀分離比的模擬驗證實驗
D、
果酒發(fā)酵實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是( 。
A、主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,要消耗細胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
B、協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白
C、大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且要消耗能量
D、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線.以下敘述正確的是( 。
A、選取植物根尖分生區(qū)的細胞作為實驗材料較為適宜
B、若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點上升,b點左移
C、圖中放入A、B溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原
D、在0~4 min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的一個葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的氧氣進入同一個細胞的線粒體中,氧氣分子需要穿過的磷脂分子層數(shù)為( 。
A、2B、8C、6D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實中,能看作是物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、牛奶喝進胃內(nèi)
B、精子進入輸卵管
C、服用驅(qū)蟲藥
D、注射胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于線粒體膜結(jié)構(gòu)的分子模型,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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