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【題目】為研究植物生長素的作用，設計如下實驗．將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并單側光照如圖1；一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側，數天后生長結果如圖2，．該實驗能得到的結論是（　　）
A.光照導致向光側生長素的分解
B.胚芽鞘甲生長速度快于乙
C.B瓊脂塊中的生長素含量多于A
D.單側光干擾生長素向下運輸

【答案】C
【解析】解：A、光照不能導致向光側生長素的分解，只能使生長素在尖端發(fā)生橫向運輸，A錯誤；

B、圖2顯示，乙彎曲的程度大于甲，因此胚芽鞘甲生長速度慢于乙，B錯誤；

C、乙彎曲的程度大于甲，胚芽鞘乙生長速度快于乙，因此B瓊脂塊中的生長素含量多于A，C正確；

D、單側光不能干擾生長素向下運輸，D錯誤．

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病的共同特點是

A. 都是致病基因引起的 B. —出生就能表現出相應癥狀

C. 體內不能合成相關的酶 D. 都是遺傳物質改變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖是一盆栽植株，乙圖表示該植株不同器官對不同濃度生長素的反應．請據圖回答：

（1）①乙圖中點的濃度可表示甲圖②處的生長素濃度，欲使②萌發(fā)成側枝，可采用的方法是 ．
（2）將該植物置于左側光照下，一段時間后，乙圖中的點的濃度可表示甲圖④處的生長素濃度．
（3）當生長素濃度在10﹣8～10﹣6molL﹣1區(qū)間時，對根、芽、莖生長的作用依次是 ．
（4）若將植物橫放一段時間后，⑥處比⑤處生長得快，則⑤處的生長素濃度可能對應乙圖的點．
（5）已知除草劑能使雜草的莖死亡，從而導致雜草死亡，請問用除草劑除草時的生長素濃度應處于乙圖的狀態(tài)下．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予JamesRothman等三位科學家，以表彰他們在細胞的“囊泡轉運”研究方面做出的重大貢獻。細胞內囊泡的膜與細胞膜的成分相似，它們的主要成分是（ ）

A. 纖維素和果膠

B. 脂肪和糖類

C. 蛋白質和DNA

D. 磷脂和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關系．下列敘述正確的是（　　）
A.當反應溫度由t1調到最適溫度時，酶活性上升
B.當反應溫度由t2調到最適溫度時，酶活性下降
C.酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述正確的是（ ）

A. 培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質，能夠產生一些具有莢膜的細菌

B. 培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產物，能夠產生具有莢膜的細菌

C. 培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA，能夠產生具有莢膜的細菌

D. 培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的蛋白質，能夠產生具有莢膜的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題。

（1）下列生物中，與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是______________(填序號)。

①大腸桿菌 �、诎l(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤HIV ⑥細菌

（2）研究人員對分別取自三種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自下列哪類生物？甲________，乙________，丙________。

A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍藻

②大腸桿菌的細胞結構和洋蔥表皮細胞結構(如下圖所示)在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別_________________________________，這說明細胞的________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類為ZW型性別決定，人類為XY型性別決定，則隱性致死基因（伴Z或伴X染色體遺傳）對于性別比例的影響為

A. 鳥中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例上升

B. 鳥中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例上升

C. 鳥中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例下降

D. 鳥中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為轉基因抗病毒馬鈴薯培育過程圖，請據圖回答有關問題：
（1）PCR技術利用的基本原理是 ． 利用該技術擴增目標DNA片段（子鏈的延伸方向從5′→3′），應選擇圖中的引物（填字母）與模板DNA結合．
（2）PCR體系經過n次循環(huán)可使DNA得到約2n倍擴增．若反應體系加入m條靶DNA，經3次循環(huán)后圖中所示目標DNA片段所占的比例 ．
（3）在構建基因表達載體時，常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒，獲得不同的黏性末端，其主要目的是 ．
（4）重組細胞經過G、H過程成功地培育出了轉基因抗病毒馬鈴薯植株，此過程涉及的細胞工程技術是 ， 該技術廣泛應用于、等育種過程．
（5）研究表明，轉基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物，從而對生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害．因此，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的（填“細胞核”或“葉綠體”）基因組中，以防止目的基因通過花粉向其他植物擴散．

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