(7分)下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請分析回答:
(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中, 是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐; 是調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞。
(2)性腺發(fā)育的主要調(diào)節(jié)過程是圖中的內(nèi)外刺激→A→ →靶器官。(用圖中字母表示);胰液分泌的主要調(diào)節(jié)過程是內(nèi)外刺激→ →效應(yīng)器。(用圖中字母表示)。
(3)在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,能起協(xié)同作用的激素是 和 。
(4)試舉一例能體現(xiàn)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能: 。
(1)下丘腦 大腦皮層 (2)CDF AB
(3)胰高血糖素 腎上腺素
(4)幼年期甲狀腺激素分泌不足會影響大腦的生長發(fā)育
解析試題分析:在神經(jīng)系統(tǒng)中,下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐;大腦皮層是調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞。性腺發(fā)育的主要調(diào)節(jié)過程是內(nèi)外刺激→神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌器官→激素→靶器官。胰液分泌的主要調(diào)節(jié)過程是內(nèi)外刺激→神經(jīng)系統(tǒng)→效應(yīng)器或靶器官。在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,能起協(xié)同作用的激素是胰高血糖素和腎上腺素。他們都可以升高血糖。幼年期甲狀腺激素分泌不足會影響大腦的生長發(fā)育這說明了內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。
考點:神經(jīng)體液調(diào)節(jié)
點評:本題考查了學(xué)生的識記理解能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.飯后血糖升高時,人體可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使手縮回
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過刺激→A→C→D,使手縮回
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省揚州市高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使手縮回
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三一輪檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A、水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
C、人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
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