【題目】豌豆葉肉細(xì)胞的核酸中，含有的堿基和核苷酸的種類分別是（）
A.1種、2種
B.8種、8種
C.4種、4種
D.5種、8種

【答案】D
【解析】解：（1）組成DNA的堿基有A、C、G、T，而組成RNA的堿基有A、C、G、U，所以豌豆葉肉細(xì)胞中有5種堿基；（2）DNA由四種脫氧核苷酸組成，而RNA由四種核糖核苷酸組成，所以豌豆葉肉細(xì)胞中有8種核苷酸；故選：D． 核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脫氧核糖核酸由四種脫氧核苷酸組成，RNA由四種核糖核苷酸組成．細(xì)胞類生物的細(xì)胞中同時(shí)含有DNA和RNA，病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林所在地區(qū)一般土壤肥沃，雨量充沛，動(dòng)植物的種類繁多。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）森林中所有的生物共同構(gòu)成_________，由于地形起伏的變化，在不同地段分布有不 同的生物種群，這體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。

（2）森林分布地區(qū)的濕度大，降水量豐富，風(fēng)速小，氣候適宜，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。為保護(hù)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，封山育林能提高野生動(dòng)物的_____，從而有利于其種群數(shù)量的恢復(fù)。

（3）某森林中存在植物→鼠→蛇的食物鏈，其能量（kJ/a）流動(dòng)如下表：

能量由鼠傳遞到蛇的效率約是_____。蛇靠感觸鼠的體溫來(lái)捕獵，鼠也能夠依據(jù)蛇爬 行的響動(dòng)而躲避獵捕。上述現(xiàn)象說(shuō)明信息傳遞能夠_____，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下面圖甲、乙兩圖分別表示一天內(nèi)某叢林水分的失與得（A、B）和CO2的吸收與釋放（m、N、L）的變化情況（S代表面積）。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若SB—SA>0，則多余的水分用于光合作用等生理過(guò)程

B．若SB—SA>0，且Sm—SN—SL>0，則叢林樹(shù)木同化作用占優(yōu)勢(shì)

C．若SB—SA<0，僅從環(huán)境推測(cè)，當(dāng)日氣溫可能偏高或土壤溶液濃度偏低

D．從暗反應(yīng)的角度考慮，若在一晝夜內(nèi)SN+SL<Sm，植物就能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是

A. 性染色體上的基因都可以控制性別

B. 性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)

C. 女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親

D. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖的水解產(chǎn)物為

A.葡萄糖和半乳糖B.果糖和半乳糖

C.葡萄糖和果糖D.果糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物大分子的是

A.脂肪B.糖原C.胰島素D.DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在不同處理時(shí)間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞染色體變異率的影響情況。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.秋水仙素引起染色體發(fā)生變異的時(shí)期為細(xì)胞分裂的間期

B.濃度為0.15%的秋水仙素溶液對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞染色體變異率的影響大于濃度為0.05%的秋水仙素溶液

C.洋蔥根尖細(xì)胞染色體變異率的高低與秋水仙素溶液的濃度及其作用時(shí)間有關(guān)

D.洋蔥根尖細(xì)胞染色體變異率隨著秋水仙素溶液作用時(shí)間的延長(zhǎng)而升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過(guò)程中，為檢驗(yàn)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)是否成立，研究者用洋蔥根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

步驟①

將洋蔥根尖置于含放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間

在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期分別取樣，檢測(cè)分裂后期細(xì)胞DNA的放射性分布情況

步驟②

取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間

（1）步驟①所采用的方法是_________。依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)推測(cè)，步驟①完成后，細(xì)胞中一個(gè)DNA分子的_________具有放射性。

（2）若第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合下圖中的_________（填圖中字母），且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是含有放射性的DNA分子占_________，則假說(shuō)成立。

（3）若第一個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是____________________________________，則假說(shuō)不成立，應(yīng)為全保留復(fù)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其他三種不同

A.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子B.紅細(xì)胞吸收K＋，排出Na＋

C.小腸對(duì)Ca2＋的吸收D.漿細(xì)胞分泌抗體

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