在分生組織分化成為葉肉組織的過程中,不出現(xiàn)下列中的
A. 細胞形態(tài)改變 B. 細胞核與細胞質的比值增大
C. 形成葉綠體 D. 細胞中蛋白質種類發(fā)生改變
科目:高中生物 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關種群“S”型增長敘述,正確的是
A. “S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系
B. 種群增長率在各階段是不相同的
C. “S”型增長曲線表明種群數(shù)量和時間無關
D. 種群增長不受種群密度制約
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說明
A. 葡萄糖是能源物質 B. ATP不是能源物質
C. 葡萄糖是直接能源物質 D. ATP是直接能源物質
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中某基因突變后合成的異常蛋白質會導致使人患某種單基因遺傳病。下列敘述錯誤的是
A. 致病基因與正;蚴且粚Φ任换,該致病基因轉錄結束后,DNA恢復為雙鏈結構
B. 細胞中少量mRNA可以快速合成大量蛋白質的主要原因是多個核糖體同時結合到一條mRNA上
C. 該致病基因合成的蛋白質和正常蛋白質相比,氨基酸的種類和數(shù)量都會發(fā)生變化
D. 蛋白質的合成需經過轉錄和翻譯過程,該過程不可能發(fā)生在人體成熟的紅細胞中
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三普通高考第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
楊桃是著名的嶺南佳果,在潮汕地區(qū)多有種植。請回答下列一組問題。
(1)在楊桃成熟過程中,起主要調節(jié)作用的植物激素是_____________。這期間,有的酶合成增加了,有的酶合成減少了,說明植物激素作為一種______________(信息分子/生物大分子/催化劑),對楊桃_______的表達進行調節(jié)。
(2)過氧化氫酶(CAT)有防止細胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。楊桃采摘后,如放置在常溫下,幾天后果實迅速皺縮、變味甚至腐爛,這可能與楊桃CAT的_________________密切相關。
(3)有人進行以下實驗,以探究延長楊桃鮮果保存期的措施,結果如下圖。
根據(jù)實驗結果,應該選擇___________對新采摘的楊桃進行保鮮處理,理由是_________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省大連市生學業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是葉綠體結構與功能示意圖。請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A、B表示的是參與光合作用的物質,A、B依次是______________和______________。
(2)a的結構名稱是_____________。在a上進行的反應過程中所產生的能源物質是_________。
(3)光合作用過程分為兩個階段,在a的薄膜上發(fā)生的化學反應過程稱為____________階段。C和D發(fā)生變化的反應過程稱為__________階段。
(4)假如白天突然中斷“B”物質的供應,則葉綠體內首先 積累起來的物質是_______(填“C”或“D”)化合物。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省大連市生學業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4個細胞模式圖中,哪項屬于二倍體生物產生的精細胞 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示RNA病毒M、N的遺傳信息傳遞部分過程。有關敘述正確的是
A. 過程①、②所需的酶相同
B. 過程③、④產物的堿基序列相同
C. 病毒M的遺傳信息還能從DNA流向RNA
D. 病毒N的遺傳信息不能從RNA流向蛋白質
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞有絲分裂過程中染色體、染色單體和核DNA相對數(shù)量的關系,該細胞可能處于有絲分裂的
A. 間期和后期 B. 中期和后期
C. 后期和末期 D. 前期和中期
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