【題目】下圖是將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測(cè)得的不同CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化。分析回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場(chǎng)所有___________。圖中A→B段曲線變化的原因是______________________。圖中B→C段曲線的含義為______________。

（2）研究表明，CO2濃度增加對(duì)不同類型作物產(chǎn)量的影響有明顯差異，這是因?yàn)椴煌魑餁饪讖堥_(kāi)程度、對(duì)CO2的親和力等有明顯差異，導(dǎo)致_______不同，使最大光合作用速率不同。

（3）有研究者提出假設(shè)，CO2參與了植物生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng)，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)探究該假設(shè)，并預(yù)測(cè)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。_______

【答案】葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜 五碳化合物消耗增多 五碳化合物的含量相對(duì)穩(wěn)定 CO2 的飽和點(diǎn)（或?qū)O2的最大利用率） 取長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物分為兩組，A為自然對(duì)照組，B為CO2濃度倍增的實(shí)驗(yàn)組。通過(guò)測(cè)定A、B兩組生長(zhǎng)素濃度進(jìn)行判斷

【解析】

據(jù)圖分析，在一定的范圍內(nèi)隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，五碳化合物的含量逐漸減小，超過(guò)一定的范圍（二氧化碳飽和點(diǎn)）五碳化合物含量會(huì)維持在一定的水平上。

（1）適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，光合作用暗反應(yīng)和有氧呼吸第三階段都消耗[H]，因此葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場(chǎng)所有葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜；圖中A→B段，隨著CO2濃度的升高，五碳化合物的含量不斷下降，說(shuō)明五碳化合物消耗增多；圖中B→C段，葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨CO2濃度的增加而增加，此時(shí)五碳化合物的含量相對(duì)穩(wěn)定。

（2）由于不同作物氣孔張開(kāi)程度、對(duì)CO2的親和力等有明顯差異，導(dǎo)致CO2 的飽和點(diǎn)不同，使最大光合作用速率不同，所以CO2濃度增加對(duì)不同類型作物產(chǎn)量的影響有明顯差異。

（3）根據(jù)題意分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)愕淖宰兞渴嵌趸紳舛龋蜃兞渴巧L(zhǎng)素濃度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的基本原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物分為兩組，A為自然對(duì)照組，B為CO2濃度倍增的實(shí)驗(yàn)組；通過(guò)測(cè)定A、B兩組生長(zhǎng)素濃度進(jìn)行判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中，A表示目的基因的獲取，通過(guò)__________可大量產(chǎn)生。B表示構(gòu)建的_________________，其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及_________________等。

(2) B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，其中②過(guò)程常用的方法是________________，使用的綿羊受體細(xì)胞為____________，④用到的生物技術(shù)主要有_______________和___________________。

(3) B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中③過(guò)程常用的方法是__________________，⑤過(guò)程用到的技術(shù)是__________________________，要確定目的基因（抗蟲(chóng)基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，在棉花細(xì)胞中是否成功表達(dá)，從分子水平上鑒定可以用采用的方法是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，21種氨基酸；兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，21種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內(nèi)的氨基酸種類和一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是（ ）

A.42，a+bB.21，a+bC.21，小于aD.21，大于a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療，其技術(shù)流程如圖（圖中數(shù)字序號(hào)表示的是相關(guān)過(guò)程）。請(qǐng)回答：

(1)過(guò)程①將進(jìn)行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中，接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于______________時(shí)期。

(2)過(guò)程②利用的技術(shù)是______________，當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí)，可從其________分離出ES細(xì)胞，ES細(xì)胞在功能上具有________________的特點(diǎn)。

(3)過(guò)程③中獲取的目的基因是_________________，若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，需要構(gòu)建_______________，構(gòu)建之前可以根據(jù)_________________設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。為了檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因，可采用__________技術(shù)。

(4)按此方法和圖示技術(shù)流程，完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有__________和耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）等。為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，用________________進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】電流計(jì)與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據(jù)電流計(jì)指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激前，圖1中a、b兩處膜內(nèi)K+濃度均比膜外高

B. 若減小ab間距離為O，則刺激后電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)

C. 若將ab中點(diǎn)切斷，則刺激后電流計(jì)指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 若將a處電極移至膜外，則電流計(jì)指針變化與圖2不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色由三對(duì)基因共同控制，顯性基因A、B、R同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紅花，其余都為白花�，F(xiàn)用同一紅花植株分別與三種白花植株雜交，結(jié)果如下圖所示。不考慮染色體交叉互換，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)①、②兩組雜交結(jié)果推斷，該紅花植株基因型為________。綜合考慮三組雜交結(jié)果，可判斷該紅花植株的三對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系為_______________________。

（2）如果①、②、③組產(chǎn)生的F1數(shù)目相等，且將三組F1混合，則紅花植株與白花植株比例是__________，其中白花植株的基因型共有_________種。

（3）若該紅花植株與基因型為aabbrr的植株雜交，子代白花植株中純合子占_________，這些白花植株自交，其中某植株的子代由于1個(gè)基因發(fā)生突變而開(kāi)出紅花，此植株的基因型最可能是________________，基因突變的實(shí)質(zhì)是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為 Aa 的豌豆連續(xù)自交，按后代中的純合子和雜合子所占的比例得到下圖所示的曲線圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ）

A.曲線 a 可代表自交 n 代后純合子所占的比例

B.曲線 b 可代表自交 n 代后顯性純合子所占的比例

C.隱性純合子的比例比曲線 b 所對(duì)應(yīng)的比例要小

D.曲線 c 可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種產(chǎn)脂肪酶菌常被用作飼料添加劑。下表是從土壤中初篩該菌的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在上述培養(yǎng)基中，橄欖油能為產(chǎn)脂肪酶菌提供___________。為增大產(chǎn)脂肪酶菌的濃度，需用該培養(yǎng)基進(jìn)行富集培養(yǎng)，富集培養(yǎng)基宜選用液體培養(yǎng)基的原因是___________。

(2)用涂布平板法分離產(chǎn)脂肪酶菌時(shí)，在上述培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，還應(yīng)加入___________和溴甲酚紫(堿性條件下呈紫色，在酸性條件下為黃色)。在平板上產(chǎn)脂肪酶菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)黃色圈，原理是___________。篩選時(shí)常選擇菌落大、黃色圈直徑大的菌落，二者分別說(shuō)明___________。

(3)菌落是指由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體。在平板上，有的菌落較小，呈乳白色，表面光滑，無(wú)絲狀物，這些菌落可能為___________(填“細(xì)菌”或“霉菌”)。有的菌落連成一片，形成原因最可能是___________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，在飼料中添加產(chǎn)脂肪酶菌劑后，動(dòng)物的體重明顯增加，這說(shuō)明___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)材料回答下列有關(guān)問(wèn)題：

Ⅰ.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接)，海藻酸鈉來(lái)包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果 (注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量)。

⑴從如圖可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對(duì)溫度變化的適應(yīng)性更_____。

⑵從如圖可以看出：海藻酸鈉濃度為3%時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí)，酶活力較低的原因是_____________________________。

Ⅱ.制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程如下：

⑴活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)___________________狀態(tài)。

⑵影響此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液，此步的操作應(yīng)采用_______,以防止發(fā)生焦糊現(xiàn)象。

⑶海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合，原因是___________________。

⑷剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30 min左右，目的是________________。

⑸如果制作的凝膠珠顏色過(guò)淺，呈白色，則說(shuō)明海藻酸鈉濃度_________(過(guò)低/過(guò)高)。

⑹此固定酵母細(xì)胞的方法是________法,固定化酵母細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

⑺制備固定化酶則不宜用此方法，原因是________________________。

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