下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、藍(lán)藻細(xì)胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B、形成出芽小泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的唯一方式
C、植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動運輸中吸收Mg2+
D、動物細(xì)胞也能滲透吸水或失水,其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜
考點:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,沒有成型的細(xì)胞核,除核糖體外,沒有復(fù)雜的細(xì)胞器;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜的外膜,外連細(xì)胞膜,增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積;葉綠體是光合作用的場所,其光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng);滲透作用發(fā)生的條件是半透膜結(jié)構(gòu)和濃度差.
解答: 解:A、藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A錯誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜的外膜,外連細(xì)胞膜,可以不通過囊泡與細(xì)胞內(nèi)的其他膜結(jié)構(gòu)聯(lián)系,B錯誤;
C、植物細(xì)胞的葉綠體中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),不能為其他生命活動提供能量,C錯誤;
D、動物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性,類似于半透膜,同時細(xì)胞質(zhì)的濃度與細(xì)胞外的濃度存在濃度差,因此可以發(fā)生滲透吸水或失水,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ6攜帶甲病基因.已知,當(dāng)含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會出現(xiàn)性染色體為XX的男性,如Ⅱ4.請分析回答:

(1)乙病的遺傳方式可能是
 
(多選).
A.常染色體隱性遺傳   B.常染色體顯性遺傳   C.X染色體隱性遺傳    D.X染色體顯性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅱ6如再生一個孩子為正常男孩的概率為
 
.若Ⅰ3、Ⅱ7均無甲病基因,Ⅲ2和Ⅲ3結(jié)婚,生一個正常孩子的概率為
 

(3)Ⅱ4個體的變異屬于
 
.若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ2正常,則Ⅱ4患紅綠色盲的概率為
 

(4)若圖2表示Ⅱ10體內(nèi)一個正在分裂的精原細(xì)胞的圖象(部分).該細(xì)胞所處的時期為
 
,該個體基因型為
 

(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E能提高運動員的長跑成績.科學(xué)家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑.并預(yù)言,隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.請回答:
有關(guān)人類跑步能力的基因型總數(shù)可達(dá)
 
種.
(6)若一對夫婦不含R基因,因注射了R基因都提高了短跑成績,試分析最可能被注入基因的受體細(xì)胞以及他們在這以后所生子女具有R基因的概率.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某種自花傳粉的植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制.已知花色有三種表現(xiàn)型,紫花、粉花和白花,下表為某探究小組所做的雜交實驗結(jié)果,請分析回答下列問題:
組別 親本 F1的表現(xiàn)型及比例
紫花 粉花 白花
紫花×紫花
9
16
3
16
4
16
紫花×白花
3
4
1
4
0
粉花×粉花 0
3
4
1
4
(1)由甲組結(jié)果可知,這兩對基因的遺傳符合基因的
 

(2)讓乙組的F1中的所有紫花植株進(jìn)行自花傳粉,其子代植株的基因型共有
 
種,其中粉花植株的比例為
 

(3)某實驗田現(xiàn)有一白花植株及純合的粉花植株,欲通過一代雜交實驗判斷該白花植株的基因型.請寫出預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(假設(shè)雜交后代的數(shù)量足夠多)
①若雜交后代全開紫花,則該白花植株的基因型為
 

②若雜交后代既有開紫花的又有開粉花的,則該白花植株的基因型是
 
;
③若雜交后代
 
,則該白花植株的基因型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

EPO(促紅細(xì)胞生成素)是一種傳統(tǒng)的興奮劑,這種興奮劑可增加血液中紅細(xì)胞含量,從而提高運動成績,許多運動員因冒險注射而遭禁賽.若借助于基因治療手段,將控制這種興奮劑合成的基因注入人體,在身體里形成一個局部的EPO制造基地,那么傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測都無法查出,因此將這種基因稱為興奮劑基因.下列有關(guān)興奮劑基因的說法,錯誤的是( 。
A、興奮劑基因的表達(dá)產(chǎn)物EPO是一種蛋白質(zhì),不能口服
B、EPO的合成與核糖體、線粒體有直接關(guān)系
C、通過DNA檢測,可以查出運動員體內(nèi)是否加入了興奮劑基因
D、興奮劑基因引起的變異屬于可遺傳變異,產(chǎn)生的物質(zhì)對人體無副作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

正常人一次過量吃糖后,檢測到尿液中含有葡萄糖,最可能的原因是( 。
A、胰島素分泌過少
B、胰島素分泌過多
C、腎臟發(fā)生了病變
D、腎對葡萄糖的重吸收能力有一定限度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物體的整個生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說法正確的是( 。
A、根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)
B、脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點
C、在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中,沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物
D、油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況.相關(guān)敘述正確的是(  )

①:觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇a和b區(qū)細(xì)胞    ②:觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞 
③:①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程長      ④:③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變.
A、①②B、③④C、②③D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、胚胎移植時,通常需用激素處理受體,使之超數(shù)排卵
B、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時需要制備飼養(yǎng)層來抑制其分化同時促進(jìn)其生長
C、胚胎分割時,可采用酶處理原腸胚,從而將原腸胚細(xì)胞分散開
D、培養(yǎng)不同時期胚胎的培養(yǎng)液所含的成分相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的說法不正確的是( 。
A、一個被32P標(biāo)記的1對同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的4個細(xì)胞中,每個細(xì)胞含標(biāo)記的染色體個數(shù)為可能是0、1、2,含有標(biāo)記細(xì)胞數(shù)為2、3、4
B、在某動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代
C、二倍體動物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D、某二倍體正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定不可能是初級精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案