【題目】下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A細(xì)胞是_______________,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行________________處理。
(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到_________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。
(3)②指的是____________________。
(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意__________________________。
(5)受體母牛必須和供體牛是同種,并且要經(jīng)過_______________處理。
(6)將胚胎移植入受體后,還要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否____________的檢查。
【答案】(1)(次級(jí))卵母細(xì)胞 獲能 (2)桑椹胚或囊胚 (3)囊胚腔
(4)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
(5)同期發(fā)情 (6)妊娠
【解析】(1)高等動(dòng)物受精作用時(shí),母本排出的是A次級(jí)卵母細(xì)胞,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。
(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。
(3)圖中①是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),②是囊胚腔。
(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意 。
(5)受體母牛必須和供體牛是同種,并且要經(jīng)過同期發(fā)情處理,使其生殖器官處于相同的生理狀態(tài)。
(6)將胚胎移植入受體后,還要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米體細(xì)胞有20條染色體,有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)分別是( )
A.20個(gè),20條 B.40個(gè),40條
C.20個(gè),40條 D.40個(gè),0條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病,病因是由于患者感染HIV引起的。下圖1為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種_______病,被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官,并在__________部位成熟,除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括___________________(寫出兩個(gè))等。
(2)人體感染HIV病毒后,HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gpl20,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。圖2是抗體形成的一般過程,寫出以下字母代表的名稱:e_________;g________。免疫過程中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是______________(填圖2中的字母和文字)。
(3)據(jù)圖1可知,HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值,患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡,這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能是____________________________________。
(4)以下行為不會(huì)傳染艾滋病的是________。
A.與艾滋病人共同進(jìn)餐;
B.靜脈吸毒者共用一個(gè)針管;
C.在運(yùn)動(dòng)中偶然撞到艾滋病患者,且雙方?jīng)]有出血;
D.與艾滋病患者擁抱;
E.與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械;
F.觸摸艾滋病患者摸過的門把手;
G.輸入含有HIV的血液;
H.叮咬過艾滋病患者的蚊繩叮咬正常人;
I.與艾滋病患者共用沖水馬桶;
J.與艾滋病病人共用剃須刀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,下列說(shuō)法正確的是
A. 生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)
B. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C. 生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,最高層次是生物圈
D. 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是
A. 若為有絲分裂,則cd段的細(xì)胞都含有46對(duì)同源染色體
B. 若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
C. 若為有絲分裂,則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段
D. 若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( )
A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C. 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D. 囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。囊泡膜和細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)相似,都以 為基本骨架,運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種 。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有 (填名稱)。
(2)如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感以外,根據(jù)題干信息,還可能的原因是 。在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A—T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是 。
(3)若該細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變,其中后者的作用是 。在該細(xì)胞無(wú)限增殖過程中,直接參與的細(xì)胞器是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出了著名的分離定律和自由組合定律.以現(xiàn)代遺傳學(xué)的觀點(diǎn)看,分離定律的實(shí)質(zhì)是( )
A.有絲分裂 B.表現(xiàn)型分離
C.基因型分離 D.等位基因分離
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