【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是( )
A. 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色
B. 蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體
C. 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞
D. 高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為pH對(duì)淀粉酶活性影響的曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)淀粉酶能催化淀粉水解為小分子的__________。本實(shí)驗(yàn)是以__________作為檢測(cè)因變量的指標(biāo)。
(2)已知鹽酸能催化淀粉水解,則pH為3時(shí)酶的活性__________(填“小于”、“等于”或“大于”)pH為9時(shí)酶的活性,判斷的依據(jù)是____________________。
(3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著,請(qǐng)據(jù)圖說明原因__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群密度的敘述,正確的是( 。
A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量和空間特征
B. 僅靠種群密度就能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
C. 可用樣方法調(diào)查同一塊地中不同雙子葉植物的種群密度
D. 同種生物不同種群的種群密度一定是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞外液約占人體體液的2/3
B.一個(gè)細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一個(gè)
C.抽搐反應(yīng)是內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)所引起的
D.當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異的敘述,正確的是( )
A. 基因的堿基序列發(fā)生改變一定會(huì)導(dǎo)致性狀的改變
B. 不同配子的隨機(jī)結(jié)合體現(xiàn)了基因重組
C. 染色體結(jié)構(gòu)的變異,使位于染色體上的基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變
D. 同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于染色體畸變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化.可能出現(xiàn)的結(jié)果有( 。
①細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記
②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記
④若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成.
A. ③④B. ①②④
C. ①③④D. ①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知:R—CHCH2+HX , A、B、C、D、E有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中A、B分別是化學(xué)式為C3H7Cl的兩種同分異構(gòu)體。根據(jù)圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,填寫下列空白:
(1)A、D、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A________________、D_________________、E___________________。
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→C__________________________________________________________;
②E→D__________________________________________________________;
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 分離細(xì)胞器利用了差速離心法
B. 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了熒光標(biāo)記的方法
C. 細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破
D. 觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
B. 植物組織培養(yǎng)要切取含有形成層的部分
C. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)必須先制備原生質(zhì)體
D. 核移植培育出的新個(gè)體只有一個(gè)親本的遺傳性狀
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