【題目】某科研團隊探究一定濃度的生長素(IAA)、生長素類似物(NAA、2,4-D)和細胞分裂素類似物(6-BA)對擬南芥主根生長的影響,實驗結果如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 施用激素后擬南芥主根生長受到抑制,這些激素或類似物發(fā)揮抑制作用的調節(jié)機制相同

B. 可推測IAA、NAA對伸長區(qū)的抑制效應強于對根尖分生區(qū)細胞分裂的促進作用

C. NAA、2,4-D和6-BA在細胞內都能合成,并在發(fā)揮作用后被相應的酶分解

D. IAA能促進細胞分裂,也能抑制細胞的伸長,說明IAA具有兩重性

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖甲、圖乙分析,與對照組相比,IAA、NAA可促使分生區(qū)細胞分裂,增加細胞個數(shù),同時使伸長區(qū)長度縮短(起抑制作用),2,4-D、6-BA對分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長都有抑制作用。根據(jù)圖丙分析,一定濃度的IAA、NAA、2,4-D和6-BA對擬南芥主根生長均起抑制作用且抑制作用的總效果相同,結合甲、乙圖對比分析,IAA、NAA對伸長區(qū)的抑制效應強于對根尖分生區(qū)細胞分裂的促進作用。

根據(jù)前面的分析可知,與對照組相比,IAA、NAA可促使分生區(qū)細胞分裂,同時抑制伸長區(qū)細胞伸長,2,4-D和6-BA對分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長都有抑制作用,說明這些激素或類似物達到抑制效應的調節(jié)機制不同,A錯誤;根據(jù)前面的分析,由于主根生長在IAA、NAA作用下,受到抑制的總效果相同。分別與對照組相比,甲圖中IAA、NAA的促進作用比乙圖中IAA、NAA的抑制作用弱,但最后總是效果是抑制作用且相同,說明IAA、NAA對伸長區(qū)的抑制效應強于對根尖分生區(qū)細胞分裂的促進作用,B正確;NAA、2,4-D和6-BA是人工合成的植物生長調節(jié)劑,C錯誤;IAA的兩重性體現(xiàn)在低濃度下促進生長,高濃度下抑制生長,但IAA的作用對象要相同,不能一個是促進細胞分裂,而另一個是抑制細胞的伸長,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是種群數(shù)量特征的概念模型,以下分析正確的是

A. 種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢

B. 春節(jié)前后,我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②

C. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④

D. 預測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某封閉式高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學生的體檢結果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

性狀

表現(xiàn)型

2008

2009

2010

2011

統(tǒng)計

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

367

424

402

336

328

402

298

1566

1395

色盲

8

0

13

1

6

0

11

0

38

1

1)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,可說明色盲遺傳具有 ___________的特點。

下圖為某家庭的遺傳系譜圖。已知色盲(甲)為伴X染色體隱性遺傳病,由B、b基因控制的;白化病(乙)為常染色體隱性遺傳病,由A、a基因控制。請據(jù)圖回答:

2)根據(jù)上圖判斷,圖右標注①是_________(白化病/色盲)男,③是_________(白化病/色盲)男。

31號和2號的基因型分別是________________,______________。

47號個體的可能的基因型為________

58號個體是雜合子的概率是多少?_________

612號與一位白化病女性結婚(該女性患者色覺正常,不攜帶色盲致病基因),生下患病孩子的概率為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:

1)坐標圖中縱坐標的含義是____________,該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在____________(器官)中。

2HI段發(fā)生了___________過程。CD段細胞中染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)量之比為__________

3)在分裂圖中,含有同源染色體的是____________(填數(shù)字)。

4)圖③處于___________時期,此細胞的名稱是____________,它分裂后得到的子細胞為___________。

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【題目】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。正確的選項是

選項

管腔中氨基酸→上皮細胞

管腔中Na+→上皮細胞

上皮細胞中氨基酸→組織液

A

主動運輸

協(xié)助擴散

主動運輸

B

協(xié)助擴散

協(xié)助擴散

協(xié)助擴散

C

協(xié)助擴散

主動運輸

協(xié)助擴散

D

主動運輸

協(xié)助擴散

協(xié)助擴散

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列相關敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中所有的生物構成生物群落

C. 蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級

D. 若老鼠全部死亡消失,對狼的影響比對貓頭鷹顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖細胞中發(fā)生的某生理活動,下列相關說法正確的是( )

A. 圖示過程中有丙酮酸的生成并伴隨能量的釋放

B. 圖中ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能

C. 隨著O2濃度的增大,此生理活動不斷增強

D. 如果O218O標記,則只有H2O被標記,CO2不會被標記

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【題目】下面為生物體的新陳代謝示意圖,下列描述錯誤的是

A. 過程①ATP、[H]O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生

B. 過程②中提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO214C314CH2O

C. 過程③發(fā)生在生物體的活細胞中

D. 過程④為活躍的化學能轉變成熱能散失的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞內遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答

(1)圖2中的3為___________。

(2)圖1中以④為模板合成⑤物質的過程稱為________,進行的場所是________,所需要的原料是_______。

(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是__________。

(4)在蛋白質的合成中,常會出現(xiàn)“DNA堿基數(shù)目:RNA堿基數(shù)目:氨基酸數(shù)目=6:3:1”,當比例中的“1”為固定值時,請問“6”為(________

A.準確值 B.最大值 C.最小值 D.平均值

(5)若上圖表示胰腺細胞,為研究其合成、分泌消化酶的過程,用3H標記的亮氨酸及其它氨基酸培養(yǎng)該細胞,則亮氨酸從培養(yǎng)液到分泌物共穿過________層生物膜。

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