【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述,錯(cuò)誤的是
A.蛙的紅細(xì)胞在無(wú)絲分裂時(shí)不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
B.由于細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞死亡稱為細(xì)胞凋亡
C.成年動(dòng)物體內(nèi)仍保留少數(shù)具有分裂和分化能力的干細(xì)胞
D.細(xì)胞癌變并不是單基因突變的結(jié)果,而是一種累積效應(yīng)
【答案】B
【解析】
細(xì)胞凋亡是基因控制的機(jī)體主動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變。真核生物的分裂方式包括:有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂。
A、蛙的紅細(xì)胞在無(wú)絲分裂時(shí)不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化,故稱為無(wú)絲分裂,A正確;
B、由于細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞死亡屬于非正常死亡,屬于細(xì)胞壞死,B錯(cuò)誤;
C、成年動(dòng)物體內(nèi)仍保留少數(shù)具有分裂和分化能力的干細(xì)胞,如造血干細(xì)胞,C正確;
D、細(xì)胞癌變是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】固定化單寧酶應(yīng)用于茶飲料加工,可消除其中的苦澀味。下列有關(guān)敘述正確的是
A.在單寧酶純化時(shí)可采用透析法去除雜蛋白
B.固定化單寧酶可以回收,但不能再利用或連續(xù)使用
C.溫度、pH和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性
D.酶的高效性決定固定化單寧酶不會(huì)降解茶飲料中的有益成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某單子葉植物的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,抗。T)對(duì)染。t)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有四種純合子,基因型分別為:①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd。下列說(shuō)法正確的是()
A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和③雜交所得F1代的花粉
B.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以選擇親本①和②、①和④雜交所得F1代的花粉
C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交
D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,置于顯微鏡下觀察,預(yù)期結(jié)果有兩種,比例為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生殖細(xì)胞內(nèi)DNA的改變可能會(huì)出現(xiàn)在子代生物體的所有細(xì)胞中,與這一結(jié)果無(wú)關(guān)的生理過(guò)程是( 。
A.減數(shù)分裂B.受精作用C.有絲分裂D.細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些熱帶水果采摘后經(jīng)常在長(zhǎng)途運(yùn)輸途中或剛到達(dá)銷售地就因過(guò)度成熟而腐爛變質(zhì)。為尋找解決這一問(wèn)題的方法,農(nóng)業(yè)科研人員用香蕉作為實(shí)驗(yàn)材料做進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |||||||||
不同儲(chǔ)藏天數(shù)乙烯生成量 | 不同儲(chǔ)藏填數(shù)ERF相對(duì)表達(dá)量 | ||||||||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | ||
A | 蒸餾水浸泡30分鐘 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.3 | 1.4 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.7 |
B | 2%的CaCl2溶液浸泡30分鐘 | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 0.8 | 1.1 | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.8 | 1.2 |
注:ERF為乙烯合成調(diào)控基因。
回答下列問(wèn)題:
(2)通過(guò)測(cè)定不同儲(chǔ)藏天數(shù)兩組香蕉乙烯生成量,可推測(cè)CaCl2溶液處理能夠________(填“促進(jìn)”或“延緩”)果實(shí)的成熟,原因是____________________。
(3)根據(jù)上述結(jié)果分析,ERF基因的作用可能是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在寒冷環(huán)境中,人體會(huì)產(chǎn)生皮膚毛細(xì)血管收縮、骨骼肌戰(zhàn)栗等生理反應(yīng)以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,該過(guò)程主要依賴_______________(填“神經(jīng)系統(tǒng)”或“內(nèi)分泌系統(tǒng)”)的調(diào)節(jié),皮膚毛細(xì)血管和骨骼肌屬于其作用途徑中的______________。此時(shí)甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加,使各組織細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加,這屬于_____________調(diào)節(jié),這些組織細(xì)胞就是甲狀腺激素的_____________。
(2)當(dāng)人體大量出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓改變時(shí),滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮會(huì)通過(guò)傳入神經(jīng)傳至______________,產(chǎn)生渴覺(jué)。參與水平衡調(diào)節(jié)的信息分子有____________________(答出兩個(gè)即可)。
(3)人體體溫調(diào)節(jié)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞均位于______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中均會(huì)出現(xiàn)的是
A.細(xì)胞均具有周期性
B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
C.聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
D.同源染色體分開(kāi)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高產(chǎn)量的有效措施,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.定期排水曬田可避免水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛
B.農(nóng)田除草可使能量持續(xù)續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
C.農(nóng)田施用有機(jī)肥可使其中的能量轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)
D.輪作與作物根系對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素的選擇性吸收有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究DNA的復(fù)制過(guò)程”活動(dòng)中,下列技術(shù)或操作沒(méi)有涉及到的是( )
A.大腸桿菌的培養(yǎng)
B.DNA的提取
C.密度梯度超速離心
D.放射性檢測(cè)
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