【題目】下表是用于無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ca(NO3)2…………………………………………1.0克
MgSO4………………………………………………0.25克
KH2PO4……………………………………………0.25克
KCl…………………………………………………0.12克
FeC13………………………………………………0.005克
H2O………………………………………………1000毫升
(1)用此培養(yǎng)液培育某高等植物時(shí),往往要給培養(yǎng)液中通入空氣,這一措施的目的是__________。
(2)植物在吸收培養(yǎng)液中的礦質(zhì)離子時(shí),主要是通過(guò)________方式進(jìn)行的,這種方式是指物質(zhì)從_________,需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3-少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的________功能有關(guān)。
(3)若除去該培養(yǎng)液中的MgSO4,將直接影響植物體內(nèi)________的合成。
(4)該配方中屬于植物所需的大量元素是_________。
【答案】促進(jìn)根的有氧呼吸,以利于礦質(zhì)元素的吸收(或防止根的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精) 主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè) 選擇透過(guò)性 葉綠素 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
【解析】
題目中提供無(wú)土栽培培養(yǎng)液配方,分析后可發(fā)現(xiàn)全部為植物生活的必需元素,再根據(jù)題目中的問(wèn)題,可推斷此題與植物的礦質(zhì)代謝有關(guān)。
(1)礦質(zhì)離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要消耗能量,這些能量是由呼吸作用提供。給培養(yǎng)液中通入空氣,這一措施可以增加培養(yǎng)液中的含氧量,促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸,從而促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收(或防止根的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精)。
(2)礦質(zhì)離子的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,是指物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量(根據(jù)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍睿;?xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性,植物對(duì)離子的選擇吸收取決于細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量。
(3)Mg是植物葉綠素的重要組成成分,如果缺乏將影響葉綠素的合成。
(4)植物所需要的大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca,Mg,所以配方中屬于植物所需的大量礦質(zhì)元素是H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體正常生命活動(dòng)非常重要。下列說(shuō)法正確的是
A. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的
B. 在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),包括正反、饋和負(fù)反饋
C. 穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是其化學(xué)成分和理化性質(zhì)恒定不變
D. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物或細(xì)胞按照特征進(jìn)行歸納正確的一組是
A.無(wú)核膜:念珠藻、支原體、酵母菌、放線菌
B.無(wú)DNA:乳酸菌、植物導(dǎo)管細(xì)胞、煙草花葉病毒、HIV
C.有葉綠體:小麥、苔蘚、藍(lán)球藻、水稻
D.有細(xì)胞壁:酵母菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、菠菜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是
A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.人體所有細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相同
D.最早的生命是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于一個(gè)群落的是
A.一塊草地的全部生物
B.一個(gè)池塘的全部魚類
C.一塊農(nóng)田的全部水稻
D.一個(gè)公園的全部植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:
a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種
b.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種
(1)a方法屬于常規(guī)的___________育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?/span>_________________________。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過(guò)若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生分離為止,這是因?yàn)樾缕贩N一定要是___________。
(2)b方法與a方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。
(3)通過(guò)c途徑獲得的新品種屬于_____________倍體,它們往往表現(xiàn)出__________________________特點(diǎn)育種中使用的秋水仙素的主要作用是_________________________,作用時(shí)期_______________________________。
(4)d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是________________(“干燥的”、“萌發(fā)的”、“休眠的”);此種育種的遺傳學(xué)原理_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,但純合長(zhǎng)翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅為殘翅。下列敘述正確的是( 。
A.35℃條件下果蠅的長(zhǎng)翅基因突變成了殘翅基因
B.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是由環(huán)境溫度決定的
C.純合的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的
D.要確定一只殘翅果蠅的基因型,讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配即可
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺(tái)粉藍(lán)染色,死的細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的細(xì)胞則不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能( )
A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能B. 吸收功能
C. 控制物質(zhì)進(jìn)出功能D. 免疫功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
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