【題目】下圖是與細胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說法符合細胞分裂事實的是

A. 甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂

C. 乙圖中一定含有同源染色體的是A→B時期

D. 乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞的一半

【答案】C

【解析】甲圖中CD段是著絲點的分裂，姐妹染色單體的分離，可能是有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期，A錯誤；圖甲中的AB段表示DNA復(fù)制，若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，可能是減數(shù)第一次分裂間期，也可能是產(chǎn)生精原細胞的有絲分裂間期，B錯誤；乙圖中C和D表示減數(shù)第二次分裂，則細胞中沒有同源染色體，一定含有同源染色體的是A→B時期，C正確；乙圖中的CD段代表的是減數(shù)第二次分裂，其中前期和中期細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞的一半，而減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目和體細胞一樣，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A. CO2、O2 B. H2O、Na+

C. C6H12O6、尿素 D. 血紅蛋白、氧化酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，請回答有關(guān)問題：

（1）甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素與圖中 相符（填“甲”、“乙”、“丙”），直接引起甲狀腺激素分泌的“信號”是 ，該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是______________。

（2）當(dāng)血糖濃度升高，直接刺激 的分泌活動增強，此外該過程也受到下丘腦的調(diào)節(jié)，與圖中 相符（填“甲”、“乙”、“丙”）。

（3）在吃食物過咸時， 分泌的抗利尿激素，與圖中 相符（填“甲”、“乙”、“丙”）

（4）人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為 _。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小余同學(xué)在觀察洋蔥外表皮細胞處于清水中的狀態(tài)時發(fā)現(xiàn)細胞紫色部分并未緊貼細胞壁，在兩者之間有一層透明部分是（ ）

A.細胞膜B.細胞核C.液泡D.原生質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B表示不同的植物激素。下列說法不正確的是（ ）

A．激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B．據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C．在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D．由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷時，腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用，能與腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖和體溫分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是：①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素

A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ稱為_______________，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據(jù)的育種原理是________________。

（2）用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是___________，由④培育成⑤的過程中用化學(xué)藥劑___________處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱___________育種，其優(yōu)點是___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將低倍鏡換用高倍鏡后，一個視野內(nèi)的

A. 細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗

B. 細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

C. 細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

D. 細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是（ ）

A. 自然選擇決定生物進化的方向

B. 是否形成新物種是生物進化的標(biāo)志

C. 若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會發(fā)生改變

D. 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案