【題目】下列關于DNA復制的敘述，正確的是

A. 復制僅發(fā)生在有絲分裂間期 B. 真核生物DNA復制的場所均在細胞核內(nèi)

C. 復制過程是先解旋后復制 D. 脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子鏈

【答案】D

【解析】DNA的復制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，A錯誤。真核生物DNA復制的場所在細胞核、線粒體和葉綠體中，B錯誤。DNA復制是邊解旋邊復制，C錯誤。DNA聚合酶可以連接脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，從而將脫氧核苷酸連接成新的子鏈，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網(wǎng)，圖2為不同體長D種群的食性相對值，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.C和D之間的種間關系是競爭和捕食
B.若體長為6.5cm的D種群增重1kg，至少需要消耗第一營養(yǎng)級生物10kg
C.若池塘中投放大量體長小于2.8cm的D種群，一定時間內(nèi)A，B數(shù)量會增加
D.池塘中的植物能實現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在臨床上常使用氨茶堿、利尿素等藥物來利尿，這類藥物的主要作用原理是 （ ）

A．加快血液流經(jīng)腎臟的速度

B．抑制腎小球的濾過作用

C．減少腎小管對水的重吸收

D．增加排尿反射功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是（ ）

A. 2和3 B. 1和3 C. 2和2 D. 4和6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系。實驗過程：將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度）。關于該實驗及相關推論敘述正確的是 （ ）

A．本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度

B．NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率最大

C．通過本模擬實驗可說明，細胞體積越小，其相對表面積小，物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>

D．本實驗中，NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓Aa的植株自花授粉,在所結的30粒種子中,表現(xiàn)A性狀的有13粒,表現(xiàn)a性狀的有17粒。對此正確的解釋是( )

A. 配子的形成不正常

B. 獲得的種子太少

C. 部分 Aa 的種子未表現(xiàn)出 A 的性狀

D. 這一比例不符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學繪制的玫瑰精油的提取裝置．請回答下列問題：

（1）分離裝置中常加入氯化鈉，目的是 ． 制取純玫瑰精油時，加入無水硫酸鈉的目的是 ．
（2）植物芳香油的提取方法有、、 ， 由于玫瑰精油具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、（難或易）溶于水等特性，而適宜用圖示方法提�。�
（3）提取過程中，許多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì)，例如 ， 會導致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差，而如果提高品質(zhì)，就需要延長 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為物質(zhì)出入細胞某結構的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結構在生物學上稱為“血影”，“血影”的主要成分是A和B，則A代表 分子，它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用；該結構的基本支架是 （用字母表示）。

（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ；d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span> ，鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。

（3）根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式，可知它是一層 膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞進行有絲分裂時出現(xiàn)細胞板的是（　�。�

A. 人的受精卵 B. 洋蔥根尖生長點細胞 C. 變形蟲 D. 馬蛔蟲的受精卵

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