采用A-D中的哪些方法,可以依次解決①-④中的遺傳學問題(     )
①鑒定一只白羊是否純種          ②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性   
③不斷提高小麥抗病品種的純和度  ④檢驗異花傳粉的植物雜種F­1遺傳因子組成

A.雜交、自交、測交、測交B.雜交、雜交、雜交、測交
C.測交、測交、雜交、自交D.測交、雜交、自交、測交

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:西藏拉薩中學2010-2011學年高一下學期第三學段考試生物試題 題型:013

采用A-D中的哪些方法,可以依次解決①-④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純和度

④檢驗異花傳粉的植物雜種F1遺傳因子組成

[  ]
A.

雜交、自交、測交、測交

B.

雜交、雜交、雜交、測交

C.

測交、測交、雜交、自交

D.

測交、雜交、自交、測交

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省菏澤市高三5月模擬考試理綜生物試卷 題型:綜合題

如圖(a)是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,(b)為其中四種魚(甲、乙、丙、丁)的營養(yǎng)結構關系。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖(a)中過程①表示的生理過程主要是       ,圖(b)中的生物對應圖(a)中的哪些成分?       (用字母表示)

(2)圖(a)②過程中碳的傳遞形式是         。

(3)科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)—R(呼吸量)

分析上表中的數(shù)據(jù):第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量與總同化量的比值不同,主要原因是        ,該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為      。

(4)下圖表示此池塘生態(tài)系統(tǒng)中的甲和丁利用食物的部分過程:

         則甲的糞便屬于        (填字母)的部分,能量由甲流向丁的傳遞效率可表示為    (用序號表示)。氣溫逐漸降低時,若圖中的⑥保持不變,青蛙的⑦/⑥的值將      。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)的生物之間及生物與環(huán)境之間的關系,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有        功能。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆西藏拉薩中學高一下學期第三學段考試生物試卷 題型:選擇題

采用A-D中的哪些方法,可以依次解決①-④中的遺傳學問題(     )

  ①鑒定一只白羊是否純種           ②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性   

③不斷提高小麥抗病品種的純和度   ④檢驗異花傳粉的植物雜種F­1遺傳因子組成

A.雜交、自交、測交、測交          B.雜交、雜交、雜交、測交

C.測交、測交、雜交、自交          D.測交、雜交、自交、測交

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

27.(10分)如圖20(a)是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,(b)為其中四種魚(甲、乙、丙、�。┑臓I養(yǎng)結構關系。請據(jù)圖分析回答:

       (1)圖(a)中過程①表示的生理過程主要是       ,圖(b)中的生物對應圖(a)中的哪些成分?       (用字母表示)

       (2)用(a)②過程中碳的傳遞形式是        

       (3)科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)—R(呼吸量)

       分析上表中的數(shù)據(jù):第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量與總同化量的比值不同,主要原因是        ,該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為      。

       (4)下圖表示此池塘生態(tài)系統(tǒng)中的甲和丁利用食物的部分過程:

       則甲的糞便屬于        (填字母)的部分,能量由甲流向丁的傳遞效率可表示為    (用序號表示)。氣溫逐漸降低時,若圖中的⑥保持不變,青蛙的⑦⑥的值將     。

       (5)該生態(tài)系統(tǒng)的生物之間及生物與環(huán)境之間的關系,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有        功能。

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