轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用使生物界產(chǎn)生了許多新的生物類型，完成了多種生物性狀的定向改變，如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高血壓大鼠，研究其致病機理及治療藥物的選擇；將鐵結(jié)合蛋白質(zhì)導(dǎo)入高產(chǎn)水稻中，獲得高產(chǎn)、含鐵量高的水稻株系等。請回答下列問題：

（1）轉(zhuǎn)基因生物的培育的首要條件是先獲得目的基因，常用 技術(shù)在體外大量擴增；構(gòu)建基因表達載體時需要的工具酶有 ，基因表達載體中標記基因的作用是 。

（2）在轉(zhuǎn)基因動物的培育過程中，將目的基因?qū)胧芫巡捎米疃嗟姆椒ㄊ?u> ，體外培養(yǎng)受精卵時，培養(yǎng)液中提供CO2的目的是 。若將得到的胚胎進行分割，其操作過程中特別需要注意的問題是 。

（3）植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中的 和 的比例影響細胞發(fā)育的方向。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東曲阜高一上學期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)動植物細胞有絲分裂的敘述中，錯誤的是：

A．在植物細胞有絲分裂的后期，細胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍

B．在動物細胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體

C．中心體參與低等植物細胞有絲分裂的分裂活動

D．有絲分裂消耗的能量是由直接能源物質(zhì)ATP提供的

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度只由出生率和死亡率決定

B．種群的年齡組成有三種類型,穩(wěn)定型的種群中雌雄性別比例為1: 1

C．群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu), 一座山從山腳到山頂?shù)纳锓植紝俅怪苯Y(jié)構(gòu)

D．群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的生命歷程的敘述錯誤的是

A．細胞増殖使生物體上細胞數(shù)量的增加,是生物生長的原因之一

B．細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率

C．細胞中必需原癌基因和抑癌基因同時突變達到一定量即引起細胞的癌變

D．生物體上細胞的衰老與調(diào)亡與生物個體的衰老和死亡不同步

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的相關(guān)敘述中,正確的是

A．在探究醇母菌細胞呼吸方式實驗中,是否產(chǎn)生酒精屬無關(guān)變量

B．在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的種群密度時,常用標記重捕法

C．對照實驗中自變量和因變量通常只能是單一的,而無關(guān)變量是有多個

D．植物細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時,往往在細胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是把同一植物生理狀況相同的葉片（實驗前抽空片內(nèi)部氣體）放入不同濃度的NaHCO3溶液中，在一定的光照條件下繪制出的曲線圖，目的是探究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度是關(guān)系；圖2表示四組等質(zhì)量的同一植物生理狀況相同的葉片在不同溫度下，先暗處理1小時，再在相同光照強度下光照1小時，測得的有機物的變化情況。請回答下列問題：

（1）由圖1中的信息可以看出該實驗的因變量檢測指標是 。限制bc段的外界因素是 。Cd段形成的原因是 。

（2）根據(jù)圖2，第1小時和第2小時產(chǎn)生ATP的場所是否相同？ （填“是”或“否”）。細胞呼吸速率最強時及光合作用制造的有機物的量最多時對應(yīng)的溫度分別是 ；30℃時光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗的有機物的 倍。29℃時葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣的去向是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某種畜場培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若要從轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中提取人的生長激素，應(yīng)將人的生長激素基因與乳腺蛋白基因__________等調(diào)控組件結(jié)合。該過程需要的工具酶有____________。為了檢測人的生長激素基因是否插入到牛耳細胞染色體DNA上，可采用__________技術(shù)。

（2）要獲得單個牛耳細胞，過程C需要用_______________處理優(yōu)質(zhì)奶牛牛耳組織塊。在單個細胞培養(yǎng)過程中，為了防止雜菌污染，通常在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____________。

（3）G過程表示_____，通常胚胎應(yīng)發(fā)育到__________階段才能進行，G過程前若進行___________操作，可以獲得同卵雙胎或多胎。

（4）培育出的轉(zhuǎn)基因牛的遺傳物質(zhì)來自____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，圖甲表示某動物細胞分裂的一組圖象，圖乙表示該動物細胞在減數(shù)分裂過程中，4個不同時期的細胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，基因的分離定律發(fā)生在B所示的時期，請按細胞分裂時期先后順序進行排列CABD．
（2）圖甲A細胞中含有的染色體組數(shù)是4
（3）圖乙中a表示染色體，存在同源染色體的時期有Ⅰ和Ⅱ．處于時期Ⅲ的細胞名稱是次級精母細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．減數(shù)分裂是有性生殖過程中最為重要的生理過程，通過減數(shù)分裂使后代具有更大的變異性．
（1）分離和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂的第一次分裂后期時期．若只考慮非同源染色體是自由組合，正常情況下，一個人所能產(chǎn)生的配子種類有223種．一個女孩有23條染色體與其奶奶相同的概率是$\frac{1}{{2}^{22}}$．
（2）減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞的同時產(chǎn)生了極體，極體最終會退化消失，極體產(chǎn)生的意義是A，保證了卵細胞既大，遺傳物質(zhì)又是體細胞的一半．
A．與卵細胞均分染色體，不均分細胞質(zhì)
B．與卵細胞均分細胞質(zhì)，不均分染色體
C．與卵細胞均分染色體，也均分細胞質(zhì)
D．與卵細胞不均分染色體，也不均分細胞質(zhì)
（3）如果有一個AaXX的卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AaaX的極體，則這次減數(shù)分裂產(chǎn)生正常卵細胞的概率是$\frac{1}{3}$．

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