如表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%).請據(jù)表回答下列問題:
O Si C N H
地殼 48.60 26.30 0.087 0.03 0.76
細(xì)胞 65.0 極少 18.0 3.0 10.0
(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的,這一事實(shí)說明
 

(2)由表中數(shù)據(jù)可知,同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn),這一事實(shí)說明
 

(3)由上表中數(shù)據(jù)可知,組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,C、H、O含量最多,請據(jù)下表分析,其原因是:
化合物 無機(jī)鹽 蛋白質(zhì) 脂質(zhì) 糖類和核酸
質(zhì)量分
數(shù)(%)
85~90 1~1.5 7~10 1~2 1~1.5
 

 
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:生物界與非生物界從元素的組成上看既具有統(tǒng)一性,也具有差異性.細(xì)胞中含量最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì).
解答: 解:(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的,這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
 (2)同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn),這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有差異性.
(3)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中H2O含量最多,占85%~90%,而水由H、O組成,其次是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中含有C、H、O三種元素.
故答案為:(1)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
(2)生物界與非生物界具有差異性
(3)①構(gòu)成細(xì)胞的化合物中H2O含量最多,占85%~90%,而水由H、O組成 
②構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物中都有C、H、O三種元素
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞中元素組成,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔.在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇.該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法,正確的是( 。
A、小分子物質(zhì)和離子都通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
B、02濃度越高,水稻根細(xì)胞吸收K+的速率越大
C、胰島素的分泌需要能量,但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
D、紅細(xì)胞吸水,消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

孔雀魚是一種常見的觀賞魚,其性別決定方式屬于XY型,是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料.人們在孔雀魚的培養(yǎng)和育種過程中遇到了很多關(guān)于核遺傳的問題.
(1)幾十年前,德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個(gè)體,并以此個(gè)體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種.“禮服”品種的產(chǎn)生可能來自
 
(變異來源).若用“禮服”品種的雄魚與其它品種的雌魚雜交,子代個(gè)體中雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀,而雄魚均無“禮服”性狀.以此現(xiàn)象判斷,“禮服”基因有可能是位于
 
染色體上的
 
性基因.“白金”品種身體前半部為明亮的銀白色,“白金”基因位于Y染色體上,若要以已有的“禮服”品種和“白金”品種為親本培育“白金禮服”品種,應(yīng)選用“
 
”品種為母體,“
 
”品種為父本.
(2)“雙劍”品種尾鰭上下緣延長,有人在實(shí)驗(yàn)中用兩尾無“雙劍”性狀的親魚雜交,后代中雌雄均出現(xiàn)一定比例的“雙劍”個(gè)體,若用A和a(大寫字母表示顯性基因)表示“雙劍”基因及其等位基因,請你用遺傳圖解解釋此現(xiàn)象.(要求寫出配子)
(3)日本孔雀魚育種者培育了名為“美杜莎”的品種,只有雄魚表現(xiàn)出品種特有的性狀,經(jīng)檢測該品種雄魚性染色體組成為XYY,且兩條Y染色體上所帶的基因存在明顯差異.“美杜莎”品種的產(chǎn)生有可能是在
 
性親代個(gè)體的減數(shù)第
 
次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常所造成.
(4)有人欲培育在特定波長光照下能發(fā)出熒光的孔雀魚,實(shí)驗(yàn)中以取自某種細(xì)菌的熒光素基因?yàn)?div id="bsgdcee" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,以孔雀魚受精卵為
 
.將修飾后的熒光素基因和相應(yīng)的
 
 
酶處理后,再經(jīng)
 
酶的作用形成重組分子,導(dǎo)入受精卵后,在發(fā)育成的幼魚中,選取
 
的個(gè)體作為育成的新品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示在相對封閉的大棚內(nèi),番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況.圖乙丙表示在晴朗夏季,將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度).據(jù)圖分析

(1)圖甲中C點(diǎn)代表上午10:00,E點(diǎn)代表中午12:00.C~E時(shí)間段中,該植物吸收的CO2量約為
 
mg
(2)圖中如果在C、F時(shí)刻,植株合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是
 

(3)如果土壤中長期缺乏Mg2+,則圖甲中J點(diǎn)向
 
 (上或下)移動(dòng),G點(diǎn)向
 
(左或右)移動(dòng);若B點(diǎn)和G點(diǎn)所對應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度
 
(>、=、<)G點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度.
(4)番茄植株在圖甲B點(diǎn)的整體生理狀態(tài)與圖乙中
 
點(diǎn)的整體生理狀態(tài)相等.影響B(tài)C段變緩的主要外界因素是
 

(5)當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中B點(diǎn)時(shí),番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖
 
表示.

(6)該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?并說明理由.
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題:

(1)水由消化道進(jìn)入A,即過程b是以
 
方式進(jìn)行的.b過程不包括對大部分
 
的吸收.
(2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的
 
(只寫字母).其中A中的水以
 
方式進(jìn)入消化道.
(3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外還應(yīng)有
 
,A和B的交換是通過
 
結(jié)構(gòu)進(jìn)行的.
(4)過程e和f的滲透方向的不同處在于:前者
 

(5)過程e和d依次表示
 
作用.
(6)E和A相比,E中不含的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請分析說明:

(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),則結(jié)構(gòu)①名稱是
 
;結(jié)構(gòu)A的名稱是
 

(2)當(dāng)激素⑥增多時(shí),③和④都將減少,這種作用叫做
 

(3)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用.當(dāng)人體內(nèi)失水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓會(huì)
 
(升高或降低),導(dǎo)致
 
激素的分泌增加,從而促進(jìn)
 
重吸收水,減少尿的排放.
(4)在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面.一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)都受
 
的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如
 
,如果缺乏這種激素,就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線,據(jù)圖回答問題:
(1)A曲線呈“J”型,表示種群在
 
等條件中的增長.
(2)B曲線呈“S”型的原因是自然界的
 
是有限的,陰影部分表示
 

(3)在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈
 
型增長,在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈
 
趨勢(填上升或下降),若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施,正確的是(  )
A、得出的結(jié)論與其他同學(xué)的不一致則舍棄
B、無論樣方數(shù)據(jù)大小,只要取其平均值就可接近真實(shí)密度
C、取樣方計(jì)算時(shí),選生物密度大的區(qū)域更科學(xué)
D、多次取樣,舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個(gè)別樣方,取其平均值

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