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蠶絲生產在我國有著悠久的歷史,已知家蠶(2N=56)為ZW型的性別決定.
請回答下列相關問題.
(1)黃眼(A)對黑眼(a)為顯性,位于10號染色體上,AA個體在胚胎期不能正常發(fā)育,即純合致死.取黃眼個體為親本,雜交產生F1,F(xiàn)1隨機交配產生的F2中,黃眼個體占
 
,若不進行人工選擇,黃眼基因頻率將
 

(2)摩爾根的學生穆勒發(fā)現(xiàn)了位于10號染色體上的另一個純合致死基因-亮色繭(B),對暗色繭(b)為顯性.用黃眼暗色繭與黑眼亮色繭個體進行雜交,不考慮交叉互換,F(xiàn)1中各表現(xiàn)型及比例為
 
,選擇F1黃眼亮色繭雌雄個體進行交配,后代表現(xiàn)型為
 
.這種方法稱為建立平衡致死品系.
(3)雄蠶桑葉利用率高且蠶絲質量好,為了快速篩選出雄蠶,有人提出利用位于Z染色體上的兩個純合致死基因D和E建立平衡致死品系的設想,即選擇基因型為
Z
d
e
W
的雌蠶與基因型為
 
的雄蠶進行交配,后代中只有雄蠶.(提示:無等位基因存在時,純合致死基因同樣具有致死效應)
考點:伴性遺傳
專題:
分析:黃眼(A)對黑眼(a)為顯性,且A純合致死,則黃眼個體的基因型為Aa.亮色繭(B)對暗色繭(B)是顯性,且B純合致死,則黃眼暗色繭的基因型為Aabb,黑眼亮色繭的基因型為aaBb.由于控制顏色的基因和控制繭色的基因都在10號染色體上,所以會出現(xiàn)連鎖遺傳的現(xiàn)象.
解答: 解:解:(1)黃眼(A)對黑眼(a)為顯性,且A純合致死.取黃眼個體(Aa)為親本雜交產生F1
1
4
AA、
1
2
Aa、
1
4
aa),其中AA在胚胎期死亡,所以Aa占
2
3
、aa占
1
3
,則A基因占
2
3
×
1
2
=
1
3
,a基因占1-
1
3
=
2
3
,所以F2中AA占
1
3
×
1
3
=
1
9
,Aa占
2
3
×
1
3
×2=
4
9
,aa占
2
3
×
2
3
=
4
9
,其中AA在胚胎期死亡,所以黃眼個體占
4
9
÷(
4
9
+
4
9
)=
1
2
.由于AA在胚胎期死亡,所以在不進行人工選擇的情況下,黃眼基因頻率將逐漸減。
(2)根據題意可知:A純合致死,B純合致死.用黃眼暗色繭(Aabb)與黑眼亮色繭(aaBb)進行雜交,不考慮交叉互換,則F1的基因型、表現(xiàn)型及比例是AaBb(黃眼亮色繭):Aabb(黃眼暗色繭):aaBb(黑眼亮色繭):aabb(黑眼暗色繭)=1:1:1:1.讓黃眼亮色繭(AaBb)雌雄個體進行交配,由于控制顏色的基因和控制繭色的基因都在10號染色體上,所以會出現(xiàn)連鎖遺傳的現(xiàn)象.親本為Aabb×aaBb.親本Aabb中A和b在一條染色體上,a和b在他對應的同源染色體上.親本aaBb中a和B在一條染色體上,a和b在他對應的同源染色體上.所以子一代中的黃眼亮色繭個體中的染色體中為A和b在一條染色體上,a和B在一條染色體上.因而形成配子再結合成合子也只能形成AaBb的后代,表現(xiàn)型為黃眼亮色繭.
(3)利用位于Z染色體上的兩個純合致死基因D和E建立平衡致死品系,即選擇基因型為ZDeZdE的雄蠶進行測交,后代中只有雄蠶.
故答案是:
(1)
1
2
   減小
(2)黃眼亮色繭:黃眼暗色繭:黑眼亮色繭:黑眼暗色繭=1:1:1:1  黃眼亮色繭
(3)
Z
d
E
Z
D
e
點評:本題考查伴性遺傳的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中的CO2濃度的關系,ce段是增大了光照強度后測得的曲線.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、光合作用強度可以用一定時間內CO2的吸收量來表示
B、影響曲線ab段的主要環(huán)境因素是CO2的濃度
C、曲線bc段的限制因素主要是溫度
D、ce段增大光照強度可以增強光反應,為暗反應提供更多的[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生命系統(tǒng)結構層次由小到大的研究的正確順序是( 。
A、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D、細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于無機鹽在生物體中功能的敘述,不正確的是(  )
A、植物缺Mg2+會影響光合作用
B、細胞內大多數無機鹽以化合物的形式存在
C、Fe2+是血紅蛋白的重要組成成分
D、一匹馬突然得病,并全身抽搐,獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射葡萄糖酸鈣溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某科學家利用小鼠纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究過程.請據圖回答:
(1)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的
 
過程.②過程的實質是
 

(2)③過程中需用到的生物誘導方法是
 

(3)④處需要篩選,其目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某大學植物生理學專業(yè)的學生為探究KNO3對小麥成熟葉片光合速率的影響,稱取8g小麥成熟葉片,均分為兩份,分別做如下實驗.(實驗中使用氧電極測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備為葉綠體沉淀液,均分為4組,分別置于不同濃度的KNO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KNO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗結果如圖.請據圖回答:
(1)在實驗的一定濃度范圍內,隨著KNO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均
 
,原因是光合作用所需的
 
增加導致的.
(2)在相同KNO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率
 
(大于/小于/等于)葉綠體的O2釋放速率.原因可能是葉切片光合作用產生的O2一部分被
 

(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充.
稱取
 
g小麥幼苗葉片,切成約1.0mm x l.Omm小塊,均分為4組,分別置于
 
mol?L-1的KN03溶液中,在
 
條件下,分別用氧電極測定其02消耗速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

到目前為止,有許多實驗研究生長素(1AA)對植物生長的影響模式.下面是以玉米胚芽鞘為材料的兩個實驗:

實驗一:將切下的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(如圖1),移去尖端后,將瓊脂切成大小相等的若干個方塊,將方塊不對稱地放在除去尖端的胚芽鞘上,實驗保持在完全黑暗處進行12h,每個胚芽鞘彎曲的角度以圖2所示的方法測量,并計算平均值.每次放入瓊脂塊中的胚芽鞘尖端大小相等但數量不等,這樣重復上述過程,結果如圖3所示.
實驗二:用含有不同濃度(已知)IAA的瓊脂塊代替放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊進一步實驗,結果如圖4所示.
(1)繪圖表示.如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上,才能得到圖2的結果?
 

(2)實驗是否一定要在完全黑暗處進行
 
?為什么?
 

(3)解釋實驗二中IAA從0μmol?L-1到1.8μmol?L-1的結果.
 

(4)根據圖示實驗結果,兩種實驗條件下的最大彎曲度分別為
 
、
 

(5)比較實驗一和實驗二的結果有什么不同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關系.請據圖回答問題.(圖中數字代表物質,a、b、c代表細胞器)

(1)圖甲中,細胞器a為
 
,細胞器b中進行的生理過程包括
 
等階段.
(2)圖甲中物質④是
 
,在
 
的情況下,全部進入c中被分解.⑥代表的物質是
 

(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結果如上圖乙所示,(數據均在標準狀況下測的)據此回答:
①在15℃、1千勒司光照下,該植物5小時光合作用吸收CO2
 
摩爾(mol).
②若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖
 
毫克.
(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點和B點光合速率的因素是
 

(5)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內出現(xiàn)了18O2,請用文字或圖解簡要說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

除下列哪項外其余各項都可以通過質壁分離與復原實驗加以鑒定( 。
A、成熟植物細胞的死活
B、蛋白質、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C、植物細胞能進行滲透吸水
D、原生質層和細胞壁伸縮性大小

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