10.對于人類生命活動起重要調(diào)節(jié)作用的胰島素和性激素,從其化學成分上分析( 。
A.都是蛋白質(zhì)B.前者是蛋白質(zhì),后者是固醇
C.都是固醇D.前者是固醇,后者是蛋白質(zhì)

分析 人體和動物的激素種類和生理作用

內(nèi)分
泌腺
激素名稱本質(zhì)作用
下丘腦促激素釋放激素

促進垂體合成和分泌相關(guān)的促…激素
抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收
垂體促甲狀腺激素



質(zhì)
促進甲狀腺的發(fā)育,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
促性腺激素促進性腺的發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌
生長激素促進生長(促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長)
甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物促進新陳代謝、生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,加
速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解
胰島胰島素

質(zhì)
促進血糖合成糖原,加速血糖分解,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)
化成葡萄糖,降低血糖濃度
胰高血糖素加速糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,使血糖濃度
升高
腎上腺腎上腺素氨基酸衍生物促進機體的新陳代謝,加快物質(zhì)分解過程,促進糖原
分解,使血糖升高
醛固酮固醇促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的排出
性腺雄激素固醇促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成,激發(fā)并維持各自的第二性征;雌激素能激發(fā)和維持正常的雌性周

解答 解:(1)能夠降低血糖的激素是胰島素,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì);
(2)能促進生殖器官發(fā)育以及生殖細胞形成的激素是性激素,其化學本質(zhì)是固醇.
故選:B.

點評 本題考查激素的化學本質(zhì),激素的化學本質(zhì)比較復雜,記住各種激素的化學本質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,需要對各種激素進行列表總結(jié).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.人體感染H7N9禽流感病毒后,會通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒.請分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感覺器,進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導致尿量增加,利于毒素排出體外.
(3)B細胞受到H7N9病毒刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為漿(效應B)細胞,產(chǎn)生抗體.消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應T細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡.上述兩個過程都屬于特異性免疫,它的特點是:不是生來就有的(后天獲得),只針對某一種病原體起作用(有特異性).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,其中A、B、C、D代表物質(zhì),①②③④表示過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A物質(zhì)是丙酮酸,B物質(zhì)是二氧化碳.
(2)反應過程①②③④中,可以發(fā)生在人體細胞中的是①②④(填數(shù)字代號).①過程的場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
(3)糧食儲藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為種子有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.艾弗里利用物質(zhì)分離提純技術(shù),把S型肺炎雙球菌的成分分離后,分別與R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)進行體外轉(zhuǎn)化實驗,最終結(jié)果證實能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的物質(zhì)是( 。
A.多糖類B.蛋白質(zhì)C.DNAD.RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.雙縮脲試劑不能和氨基酸發(fā)生反應但可與蛋白質(zhì)發(fā)生反應
B.“體驗制備細胞膜的方法”的實驗,選擇紅細胞為材料是因為紅細胞數(shù)量多
C.沸水浴條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)磚紅色
D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一,具有多樣性和特異性,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應的.下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應不正確的是( 。
A.淀粉酶與運輸B.抗體與免疫C.胰島素與調(diào)節(jié)D.血紅蛋白與運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中,免吃草,狐食兔,狼捕食狐,構(gòu)成了一條食物鏈,狐所處的消費者級別及營養(yǎng)級分別是( )

A.次級消費者,第二營養(yǎng)級 B.次級消費者,第三營養(yǎng)級

C.三級消費者,第二營養(yǎng)級 D.三級消費者,第三營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖顯示某種生物體細胞中的兩對染色體及其上基因的分布情況,若發(fā)生如下圖的四種變異,其中與唐氏綜合征變異類型相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是( )

A.過敏性鼻炎 B.血友病

C.艾滋病 D.系統(tǒng)性紅班狼瘡

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同步練習冊答案