如下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健?br />
下列幾種相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.該生物膜很可能是細胞膜,因為有糖蛋白D
B.a(chǎn)~d中,屬于被動運輸?shù)氖莃和c
C.若該生物膜是肝細胞膜,d代表的是進食后葡萄糖進入細胞的過程
D.因為組成生物膜的分子都是運動的,所以生物膜具有一定的流動性
科目:高中生物 來源:2012屆廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題
回答下列I、II小題:
I(12分)下圖為某細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題!
(1)該圖為 顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)。
(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯誤,請指出(括號內(nèi)寫圖中序號,橫線上寫相應名稱)[ ] ,[ ] 。
(3)植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結(jié)構(gòu)[。
;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)
構(gòu)是[ ] ;細胞進行生命活動所需的能
量主要由[。 供給。
(4)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[。 。
(5)圖中表示細胞代謝和遺傳的控制中心的是 [ ] 。
(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。
(7)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是 。
(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車間” 是[ ] 。
Ⅱ.(16 分)某生物細胞的分裂過程中,細胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請據(jù)圖回答:
(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)
(2)圖中的a—j段表示的生理過程是 分裂,d~e時期的染色體數(shù)為
條,該時期的染色體行為是 ,
j—o段表示的生理過程是 分裂,m—n時期的染色體數(shù)為 條,該時期的染色體行為是 。
(3)請畫出該細胞d~e時期的分裂示意圖。(2分)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題
回答下列I、II小題:
I(12分)下圖為某細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題!
(1)該圖為 顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)。
(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯誤,請指出(括號內(nèi)寫圖中序號,橫線上寫相應名稱)[ ] ,[ ] 。
(3)植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結(jié)構(gòu)[。
;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)
構(gòu)是[ ] ;細胞進行生命活動所需的能
量主要由[。 供給。
(4)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[。 。
(5)圖中表示細胞代謝和遺傳的控制中心的是 [ ] 。
(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。
(7)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是 。
(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車間” 是[ ] 。
Ⅱ.( 16 分)某生物細胞的分裂過程中,細胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請據(jù)圖回答:
(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)
(2)圖中的a—j段表示的生理過程是 分裂,d~e時期的染色體數(shù)為
條,該時期的染色體行為是 ,
j—o段表示的生理過程是 分裂,m—n時期的染色體數(shù)為 條,該時期的染色體行為是 。
(3)請畫出該細胞d~e時期的分裂示意圖。(2分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖表示某淋巴細胞,請據(jù)圖回答
(1)要使該細胞產(chǎn)生大量的化學性質(zhì)單一、特異性強的抗體,細胞工程上常用該細胞與骨髓瘤細胞融臺,融合時可產(chǎn)生 種類型的融合細胞(只考慮兩兩融合),其中符合要求的雜交瘤細胞的特點是 。
(2)抗體從合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是(用標號) ?贵w的分泌過程說明細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 。
(3)能對分泌蛋白進行加工的細胞器是(用標號) 。
(4)如果侵入人體的抗原是病茵,那么抗體與病菌結(jié)臺,可以抑制病菌的 或是對宿主細胞的 ,從而防止感染和疾病的發(fā)生;如果侵入人體的是病毒,那么抗體就會與疾
病結(jié)合,可以使病毒失去 宿主細胞的能力。
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