19.以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗校瑢儆诨瘜W(xué)信息傳遞作用的是( 。
①當(dāng)蜜蜂散失時(shí),雌蜂(蜂王)能分泌一種“聚集激素”,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周圍;
②蜜蜂采花釀蜜,當(dāng)少數(shù)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,就能很快把幾里路外的蜂群都引來采集花蜜,到蜜囊裝滿仍返回原地,而不迷失方向,就是因?yàn)槊鄯浞置诘摹白粉櫦に亍保?br />③當(dāng)個(gè)別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),立即向體外釋放一種“告警激素”向同伴告警,從而保護(hù)種群;
④養(yǎng)雞時(shí)在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,可以通過控制光照時(shí)間提高雞的產(chǎn)蛋率;
⑤用一定頻率的聲波、磁場(chǎng)、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn);
⑥利用裝有性外激素的誘捕器來捕獲害蟲,預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)短期害蟲發(fā)生的時(shí)間和范圍,以預(yù)防害蟲大面積發(fā)生.
A.①②③⑥B.①②④⑥C.①④⑤⑥D.①②③④

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.

解答 解:①蜜蜂分散時(shí),蜂王能分泌一種“聚集激素”,把所有蜜蜂聚集到它周圍,該激素為化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,①正確;
②蜜蜂分泌的“追蹤激素”,故屬于物理信息為化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,②正確;
③當(dāng)個(gè)別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),立即向體外釋放一種“告警激素”向同伴告警,從而保護(hù)種群,“告警激素”為化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,③正確;
④養(yǎng)雞時(shí)在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,可以通過控制光照時(shí)間提高雞的產(chǎn)蛋率,光照的影響屬于物理信息,④錯(cuò)誤;
⑤用一定頻率的聲波、磁場(chǎng)、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn),聲波、磁場(chǎng)、光輻射屬于物理信息,⑤錯(cuò)誤;
⑥利用裝有性外激素的誘捕器來捕獲害蟲,預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)短期害蟲發(fā)生的時(shí)間和范圍,以預(yù)防害蟲大面積發(fā)生,性外激素為化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,⑥正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用,意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列所示神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖中,正確的是(  ) 
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( 。
A.五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B.②與④是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器
C.觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色
D.①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某農(nóng)科所做了兩個(gè)小麥品系的雜交實(shí)驗(yàn),70cm株高和50cm株高(以下表現(xiàn)型省略“株高”)的小麥雜交,F(xiàn)1全為60cm.F1自交得到F2,F(xiàn)2中70cm:65cm:60cm:55cm:50cm均為1:4:6:4:1.育種專家認(rèn)為,小麥株高由多對(duì)等位基因控制,且遵循自由組合定律,相關(guān)基因可用A、a,B、b,…表示.請(qǐng)回答下列問題.
(1)F2中60cm的基因型是AaBb、AAbb、aaBB.請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)專家的觀點(diǎn)加以驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)方案用遺傳圖解表示(要求寫出配子)

(2)上述實(shí)驗(yàn)材料中,一株65cm和一株60cm的小麥雜交,雜交后代中70cm:65cm:60cm:55cm約為1:3:3:1,則親本中65cm的基因型為AaBB或AABb,60cm的基因型為AaBb,雜交后代中基因型有6種.
(3)上述實(shí)驗(yàn)材料中,一株65cm和一株60cm的小麥雜交,F(xiàn)1可能(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn)“1:1”的性狀分離比.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖甲為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖,如圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已打亂),請(qǐng)回答:

(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是f→l段,分別指出圖乙中1~5的名稱:[1]細(xì)胞板,[2]核仁,[3]紡錘絲(體),[4]染色體,[5]細(xì)胞壁.
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F.其中染色單體形成于圖C,消失于圖A.
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=6.
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A、B,引起不同的原因是著絲點(diǎn)分裂,兩條染色單體變成兩條染色體,此時(shí)有染色體12條,DNA分子12個(gè),染色單體0條.
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖甲中的c→d(或i→j)段,圖乙中的D時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色體數(shù)之比為1:2:2.
(6)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖乙中不同之處主要表現(xiàn)在圖C、圖E與圖B,具體表現(xiàn)為動(dòng)物細(xì)胞在間期中心粒進(jìn)行復(fù)制,植物細(xì)胞沒有此現(xiàn)象、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同和動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達(dá),A存在時(shí)表現(xiàn)為白色.某生物小組利用白色羽毛萊杭雞作親本進(jìn)行雜交,得到的子一代(F1)全部為白色,子二代(F2)中白色:黑色=13:3.請(qǐng)回答下列問題.
(1)選擇用來雜交的白色羽毛萊杭雞的基因型為AABB×aabb.
(2)子二代(F2)白色羽毛萊杭雞中,純合子的基因型為AABB、AAbb、aabb,它們占的比例為$\frac{3}{13}$.
(3)若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同,利用F2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3.F3中黑色的比例為$\frac{8}{9}$,b基因的基因頻率為$\frac{1}{3}$.
(4)如欲利用白色羽毛萊杭雞雜交的方式來鑒定F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型,則選擇用來雜交的白色羽毛萊杭雞的基因型最好是aabb.如果后代全部為黑色,則F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型為aaBB;如果后代既有黑色又有白色(出現(xiàn)白色),則F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型為aaBb.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于遺傳知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A.正常情況下父親通過兒子將其細(xì)胞中的染色體傳至孫子體細(xì)胞中,最少可能有1條,最多可能有23條
B.讓雜合體Aa連續(xù)自交三代,則第四代中顯性純合子所占比例為$\frac{1}{8}$
C.男人的色盲基因不傳給兒子,只傳給女兒.所以色盲男人的女兒一定會(huì)患色盲,也會(huì)生下患色盲的外孫
D.一個(gè)家族中僅在一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,而一個(gè)家族中幾代人都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于DNA、染色體和基因的敘述正確的是(  )
A.基因中存在RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)
B.非同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組
C.DNA的特異性體現(xiàn)在$\frac{A+C}{T+G}$的比值上
D.DNA中基因的缺失或增添屬于基因突變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•廣東)基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是( )

A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81

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同步練習(xí)冊(cè)答案