如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,圖中b在人體內(nèi)由
 
細胞經(jīng)分裂、分化而來.
(2)免疫調(diào)節(jié)依靠由
 
、
 
 
組成的免疫系統(tǒng)完成.病原體進入人體時,首先將受到人體第一、二道防線的防御,其中第二道防線是指
 

(3)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是
 

(4)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是
 

(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
。
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析:a為B淋巴細胞,b為漿細胞,c為記憶B細胞,d為抗體,其中a、c、d能識別抗原.體液免疫的過程:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).當(dāng)抗原經(jīng)過⑤過程時,表明人體內(nèi)二次免疫發(fā)生,此時免疫反應(yīng)強烈,產(chǎn)生抗體快、數(shù)量多.
解答: 解:(1)圖中①過程表示抗原刺激B細胞,使B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,此過程屬于體液免疫.
(2)免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞屬于保護人體健康的第二道防線.
(3)參與①過程的細胞除了T細胞外,還有吞噬細胞,所以圖中a、b、c、d分別為B細胞、漿細胞、記憶細胞、抗體,其中漿細胞沒有識別抗原的能力.
(4)④⑤過程為二次免疫應(yīng)答,與初次免疫相比其產(chǎn)生抗體的主要特點是數(shù)量多、速度快.
(5)釀膿鏈球菌表面的一種抗原與人體心臟瓣膜上的一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)很相似,當(dāng)釀膿鏈球菌侵入人體后,人體產(chǎn)生的抗體不但攻擊釀膿鏈球菌,還會對心臟瓣膜發(fā)起進攻,引起風(fēng)濕性心臟病,由此可見,風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫。
故答案為:
(1)體液 B細胞或記憶 
(2)a、c、d 
(3)數(shù)量多、速度快 
(4)自身免疫
點評:本題結(jié)合體液免疫過程圖,考查免疫的相關(guān)知識,意在考查考試的識圖能力、識記能力和理解能力,屬于中檔題,注意第四小題,人體內(nèi)的正常免疫是機體識別自己、排除非己的過程,但當(dāng)免疫系統(tǒng)過于敏感、反應(yīng)過強時,人體的免疫系統(tǒng)會把自己的組織當(dāng)作外來的成分處理,出現(xiàn)自身免疫病.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

紅樹林是濕地自然保護區(qū),它由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成.某中學(xué)興趣小組對紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動,根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解(如圖).請回答調(diào)研中的有關(guān)問題.
(1)A→D表示的生理過程是
 
.碳元素在生物群落中的主要存在形式是
 
,碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以
 
形式進行的.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
 
,次級消費者是
 
.c代表
 
,從食物鏈的角度看,圖中共包含了
 
個營養(yǎng)級,以藻類植物為食的小型浮游動物處在
 
(以圖中字母回答)環(huán)節(jié).若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是
 

(3)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是
 
.同學(xué)們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級,則黑臉琵鷺增重0.1kg,至少需要生產(chǎn)者
 
kg.
(4)紅樹林具有明顯的凈化污水的功能,從生物多樣性價值的角度看,這是屬于
 
價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的遺傳物質(zhì)的核苷酸有多少種(  )
A、4B、8C、5D、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( 。
A、核酸簡稱DNA
B、除病毒外,一切生物都有核酸存在
C、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)免疫問題:
(1)當(dāng)抗原侵入人體后,
 
細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合,該細胞被活化,分化出的
 
細胞制造出大量的抗體分泌到血液中,與抗原結(jié)合后形成沉淀或細胞集團,進而被
 
細胞徹底水解.
(2)甲、乙、丙三只大鼠分別屬于不同品系.將大鼠甲的皮膚小片移植到大鼠乙的背部,移植后14天,皮膚片結(jié)痂脫落.這屬于
 
免疫,發(fā)生免疫效應(yīng)的是
 
細胞.如果兩天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮膚小片同時移植到大鼠乙的背部,理論上
 
的皮膚片先脫落.
(3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為
 
,進而使T細胞活化,同時使B細胞致敏,最后機體產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織,由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為
 
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán).A、B、C、D構(gòu)成生物群落,第①~⑨號箭頭表示循環(huán)過程.請據(jù)圖分析判斷下列結(jié)論不正確的是( 。
A、若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖,則X氣體可以通過自由擴散的方式由A的根從土壤或水體中直接吸收
B、若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖,X氣體造成大氣污染的根本原因是SO2的排放量遠遠超出了生物圈的自動凈化能力
C、若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖,則圖中標號①所代表的生理過程是光合作用
D、若短時間內(nèi)大氣中的二氧化碳迅速增加,會造成的全球性環(huán)境問題是溫室效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

燕麥穎色受兩對基因控制.現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.以下敘述錯誤的是( 。
A、F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是
3
4
B、F2中,黃穎的基因型有2種
C、若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計植株中黑穎純種的比例是
1
4
D、若將黑穎與黃穎雜交,親本的基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”在人們期盼的春天提前到來的時候,許多生態(tài)系統(tǒng)中相互依賴的物種,開始出現(xiàn)生殖發(fā)育不同步的危險變化.如圖所示在某國家公園記錄到的隨著橡樹發(fā)芽長葉時間的提前出現(xiàn)的一些現(xiàn)象.據(jù)圖分析不合理的是( 。
A、圖示相關(guān)的食物鏈是橡樹→毛蟲→鳥
B、由于氣溫上升提前的刺激,鳥類哺育幼鳥的時間也會提前,適應(yīng)新環(huán)境
C、橡樹發(fā)芽長葉時間提前,哺育幼鳥時期缺少食物,使幼鳥的成活率下降
D、全球變暖將會導(dǎo)致生物多樣性減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳信息的敘述,錯誤的是(  )
A、遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體
C、遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序
D、遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

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