普通小麥的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，染色體組數(shù)分別是 (   )

A．12組和6組 B．6組和3組
C．12組和3組 D．6組和1組

A

解析試題分析：普通小麥?zhǔn)橇扼w，在有絲分裂后期由于染色體數(shù)目加倍，導(dǎo)致染色體組的數(shù)目加倍，即12個(gè)染色體組；減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此染色體組的數(shù)目也相同，即6個(gè)染色體組，故A正確。
考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞分裂和染色體組，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

已連續(xù)五年在黃海大面積出現(xiàn)的滸苔是一種綠藻，而引起太湖水華的是藍(lán)藻。下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是：（ ）

A．藍(lán)藻是好養(yǎng)藻類，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供。
B．藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
C．兩者均含有葉綠素，但后者沒有葉綠體。
D．兩者均能進(jìn)行光合作用，但前者沒有線粒體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)家將甜椒種子送往太空接受輻射一段時(shí)間后，在地面種植和篩選，培育出大果實(shí)的“太空甜椒”，這種育種方法稱為

A．誘變育種 B．單倍體育種 C．雜交育種 D．轉(zhuǎn)基因育種 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

雜交育種中，不會(huì)發(fā)生性狀分離的是

A．優(yōu)良性狀B．相對(duì)性狀C．顯性性狀D．隱性性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”，含有密碼子的某分子是

A．肽鏈 B．DNA C．信使RNA D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

右圖表是長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況.下列有關(guān)敘述中不正確的是：

A．種群中存在很多變異類型，是選擇的原始材料
B．A—B的變化通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)
C．B—C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D．農(nóng)藥對(duì)害蟲抗藥性變異的定向選擇使害蟲抗藥性增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)DNA的敘述中，正確的是      (    )

A．同一生物個(gè)體各種體細(xì)胞核中的DNA，具有相同的堿基組成 
B．DNA只存在于細(xì)胞核中 
C．細(xì)胞缺水和營(yíng)養(yǎng)不足將影響DNA堿基組成 
D．單鏈DNA分子的堿基含量的A+G=C+T或A+C=G+T 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

祖國(guó)寶島臺(tái)灣蝴蝶資源豐富，種類繁多。變異是島上蝶類新種形式和進(jìn)化的重要因素之一。但是下列變異中不能成為蝶類進(jìn)化內(nèi)因的是（    ）

A．基因結(jié)構(gòu)改變引起的變異B．染色體數(shù)目改變引起的變異
C．環(huán)境改變引起的變異D．生物間雜交引起的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生產(chǎn)果酒的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．利用自然菌種發(fā)酵時(shí)，應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵并進(jìn)行高壓滅菌
B．酵母菌的生命力強(qiáng)，因此果酒制作時(shí)不需要對(duì)所用器具消毒和滅菌
C．紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液，使葡萄酒呈紅色
D．在堿性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案