A、復制形成的兩個子代DNA分子共4個游離的磷酸基團 |
B、DNA復制時以一條脫氧核苷酸鏈作為模板 |
C、DNA聚合酶催化堿基對之間的連接 |
D、復制過程中先全部解鏈,再進行半保留復制 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖尿病患者逐漸消瘦,是因為其體內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙,導致非糖物質(zhì)分解加強 |
B、尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者,但尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者 |
C、糖尿病患者吃得多,是因為其體內(nèi)的糖被大量排出體外,導致血糖含量過低 |
D、糖尿病患者的尿多,是因為具代謝旺盛,產(chǎn)生的水比一般人多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AA、Aa和
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B、Aa、Aa和
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C、Aa、AA和
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D、Aa、Aa和
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A對a起顯性的作用 |
B、兩者的堿基序列不同 |
C、在減數(shù)分裂時,基因A與基因a分離 |
D、基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構①能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
B、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 |
C、該圖不是高倍光學顯微鏡下看到的結構 |
D、結構①、②和③都屬于生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若番茄細胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含(m+n)條染色體 |
B、過程②結束后需要淘汰自身融合的細胞 |
C、過程③不存在細胞分裂 |
D、這項技術已經(jīng)廣泛應用到雜種植株的培育中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在豌豆中,黃色(A)對綠色(a)是一對相對性狀,圓粒(B)對皺粒(b)是一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上.現(xiàn)讓具有這兩對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類型約占
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B、已知二倍體水稻的一個染色體組含12條染色體.用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導致細胞染色體數(shù)目加倍,由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細胞中,染色體的數(shù)目應依次為:根尖細胞24條,精子12條,葉肉細胞24條 | ||
C、豚鼠的黑色對白色為顯性.若在一個繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因,則經(jīng)過減數(shù)分裂后,最多能形成10個含白色基因的卵細胞 | ||
D、從分子水平看,在細胞分裂前期,細胞核內(nèi)進行著DNA分子的復制以及有關RNA和蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2和6 | B、1和3 |
C、2和5 | D、1和4 |
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