如果病毒復(fù)制的步驟被設(shè)計(jì)為:①病毒蛋白質(zhì)合成;②蛋白質(zhì)、DNA裝配;③DNA侵入;④從細(xì)胞中釋放病毒;⑤病毒DNA復(fù)制.下列哪一種程序是正確的( 。
A、③②④①⑤
B、⑤①②④③
C、②⑤④①③
D、③⑤①②④
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必需進(jìn)行寄生生活.病毒在復(fù)制過程中,先將病毒DNA侵入細(xì)胞,后以病毒DNA為模板,以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)為原料,進(jìn)行病毒DNA復(fù)制,并指導(dǎo)病毒蛋白質(zhì)的合成;然后將合成的病毒DNA和病毒蛋白質(zhì)進(jìn)行裝配,形成新的病毒,再從細(xì)胞中釋放出來.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查病毒復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)在白天適當(dāng)提高溫度,夜間適當(dāng)降低溫度
B、用18O標(biāo)記氧供給有氧呼吸,發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含18O
C、有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用共有的現(xiàn)象是都發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化
D、激素、維生素和酶都是由人體細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示表示兩類動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系,下列敘述中正確的是( 。
A、乙是變溫動(dòng)物
B、乙是恒溫動(dòng)物
C、甲是變溫動(dòng)物
D、無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù))如下表所示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
元素(%)CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
A、碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B、這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、N、S含量說明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動(dòng)物血鈣高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐
D、經(jīng)測(cè)定,該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、P,此化合物具有運(yùn)輸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中,能夠把二氧化碳釋放到大氣中的過程是( 。
A、光合作用B、呼吸作用
C、化能合成作用D、蒸騰作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所從屬的食物鏈具有的營養(yǎng)級(jí)數(shù)至少為( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些糖類物質(zhì)能依次對(duì)應(yīng):①細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì);②存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的二糖;③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類( 。
A、葡萄糖、果糖、乳糖
B、葡萄糖、麥芽糖、乳糖、
C、核糖、葡萄糖、糖原
D、脫氧核糖、蔗糖、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)構(gòu)、化合物和功能的敘述,正確的是( 。
A、原核生物沒有染色體,不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,可遺傳變異只能來自基因突變
B、細(xì)胞內(nèi)需能反應(yīng)都是由ATP直接供能的,且需能反應(yīng)越強(qiáng),ATP/ADP比率越低所
C、細(xì)胞中有RNA和DNA且都是由核苷酸組成的,但只有DNA是遺傳物質(zhì)且能夠儲(chǔ)存遺傳信息
D、生物細(xì)胞均有核糖體,是遺傳信息表達(dá)過程中不可缺少的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,不正確的是( 。
A、離體的組織塊在脫分化形成愈傷組織過程中,需在培養(yǎng)基中添加有機(jī)物
B、由于同種植物的不同基因型個(gè)體之間遺傳性的差異,細(xì)胞全能性表達(dá)程度大不相同
C、用纖維素酶和果膠酶水解細(xì)胞壁,可以獲得植物細(xì)胞原生質(zhì)體
D、愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小、細(xì)胞核小

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