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下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法,正確的是(  )
A、信息傳遞只發(fā)生于同種生物個體之間
B、“花香引蝶”屬于物理信息的傳遞
C、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一
D、物理信息只能來自無機環(huán)境
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類包括物理信息(如光、聲、溫度、濕度、磁力等)、化學信息(如生物堿、有機酸等物質)和行為信息(動物的異常表現(xiàn)和行為).
解答: 解:A、信息傳遞可發(fā)生于同種生物個體之間、異種生物個體之間以及生物與無機環(huán)境之間,A錯誤;
B、“花香引蝶”屬于化學信息的傳遞,B錯誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞,C正確;
D、物理信息可以來自無機環(huán)境和生物個體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的相關知識,解題時注意物理信息來源于生物和無機環(huán)境,化學信息來源于生物的代謝活動,行為信息來源于動物特點行為特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一是人體下丘腦參與的部分生理調節(jié)過程,圖二表示人體信息分子之間的關系,請分析回答:

(1)當人體的滲透壓
 
時,圖一中的物質c(抗利尿激素)分泌量增加.結構b代表
 
,物質e的作用的靶器官是
 

(2)若圖一中物質e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育,物質e的分泌量除了受
 
激素的調節(jié)外,還受
 
激素的調節(jié).
(3)當人處于寒冷的環(huán)境中,體內腎上腺素分泌增加,此時腎上腺屬于反射弧結構中的
 
.若直接作用于腎上腺細胞的信息分子是來自突觸小體,該物質為
 
.已知該物質以圖二的形式從細胞中釋放.與此過程有關的細胞器有
 
.該過程還體現(xiàn)了細胞膜的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

縮膽囊素(縮寫為CCK)是人體小腸黏膜中I細胞分泌的一種多肽激素,它能增加膽汁排出,促進胰腺腺泡細胞分泌胰蛋白酶等多種消化酶.Ⅰ細胞還能分泌CCK釋放肽,引起CCK釋放和胰蛋白酶的分泌.該調節(jié)過程如圖所示,請回答:
(1)人體進食后,食物刺激口咽部的
 
,
產生興奮,傳到腦干的相關中樞,乙酰膽堿是參與
該過程的神經遞質;據(jù)圖可知,CCK是通過
 
運輸?shù)模虼巳梭w完成食物消化的過程屬于
 
調節(jié).
(2)科學家向動物十二指腸內注入胰蛋白酶,會抑制CCK的釋放和胰蛋白酶的分泌;注入胰蛋白酶抑制劑,則CCK的釋放和胰蛋白酶的分泌增加,以上結果說明胰蛋白酶的分泌具有
 
調節(jié)機制.據(jù)圖分析,慢性胰腺炎患者體內胰蛋白酶分泌減少,則患者腸腔內發(fā)生的調控過程最可能是胰蛋白酶對CCK釋放肽
 
,導致CCK釋放量增加,胰導管內壓力增高,患者的臨床表現(xiàn)是疼痛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示肝細胞所處環(huán)境及其有關生理活動,據(jù)圖回答:
(1)肝細胞所處的內環(huán)境是
 
,細胞 A 中的多糖是
 

(2)圖中⑥過程的運輸方式是
 
,⑤和 ⑧過程合稱為
 

細胞進行生命活動產生的CO2血液后,短時間內會使血液pH
 
,但通過內環(huán)境的調節(jié),最終維持穩(wěn)定.CO2 進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,這種CO2對生理活動的調節(jié)方式叫
 

(3)能促進圖中 ④⑤⑧⑨⑩生理過程的激素是
 

(4)若是人體處于寒冷的環(huán)境中,
 
激素會作用于肝臟細胞,促進圖中④⑤⑧的過程.
(5)發(fā)生過敏反應時,
 
的通透性增強.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的X、Y染色體是一對同源染色體,決定著人類的性別.下列有關說法錯誤的是( 。
A、僅考慮性染色體,女性只能產生一種卵細胞,男性能產生兩種精子
B、女性的某一條X染色體來自父親的概率是
1
2
,男性的X染色體來自母親的概率是1
C、X、Y染色體同源區(qū)段上的基因控制的性狀與性別無關
D、人類的性別在受精時就已確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種植物和一種哺乳動物體內細胞的某些化學元素含量(占細胞干重的質量分數(shù)%)如下表,下列有關敘述不正確的是( 。
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動物55.997.4614.629.333.114.670.78
A、碳元素的含量說明有機物是干物質的主要成分
B、兩種生物體內所含的化學元素的種類差異很大
C、N、S含量說明動物組織含蛋白質較多,若該動物血鈣低則會發(fā)生肌肉抽搐
D、兩種生物體內某有機物含C、H、O、N、S,該分子可能攜帶氨基酸進入核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于物種的說法正確的是( 。
A、地理隔離是形成生殖隔離的必要條件
B、同一物種的個體間一定能夠自由交配
C、六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體小麥可看作一個新物種
D、將二倍體西瓜的幼苗用秋水仙素處理后得到的四倍體西瓜可看作一個新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖.下列說法不正確的是( 。
A、植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙
B、雜種細胞經過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細胞具有全能性
C、盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
D、若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的四個遺傳系譜中,不可能是伴性遺傳的是(  )
A、
B、
C、
D、

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