16.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A.都需要無(wú)菌的條件B.都從單個(gè)細(xì)胞開(kāi)始
C.都使用液體培養(yǎng)基D.都能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的全能性

分析 植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較:

比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖
培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
培養(yǎng)基成分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動(dòng)物血清等
培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系
培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無(wú)毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物

解答 解:A、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要防止雜菌污染,即需要無(wú)菌的條件,A正確;
B、植物組織培養(yǎng)從外植體開(kāi)始,即離體的器官、組織或細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是從單個(gè)細(xì)胞開(kāi)始,B錯(cuò)誤;
C、植物組織培養(yǎng)使用固體培養(yǎng)基,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)使用液體培養(yǎng)基,C錯(cuò)誤;
D、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程、植物組織培養(yǎng)的條件及過(guò)程,要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),能對(duì)兩者進(jìn)行比較和區(qū)分,再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為具有 6 條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖示表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?植物細(xì)胞.
(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是甲圖.
(3)圖中乙表示前時(shí)期
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是乙甲丁丙(用字母表示).
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的分裂間期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.煙草是雌雄同株植物,有系列品種,只有不同品種間行種植才能產(chǎn)生種子,這與由S基因控制的遺傳機(jī)制有關(guān).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),煙章的S基因分為S1、S2、S3…等15種,它們互為等位基因,等位基因的產(chǎn)生是由于突變時(shí)基因分子結(jié)構(gòu)中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和改變(或核苷酸序列發(fā)生改變)的結(jié)果.
(2)S基因在雌蕊中表達(dá)合成S核酸酶,在花粉管中表達(dá)合成S因子.傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,只能與同型S基因表達(dá)合成的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管細(xì)胞中的mRNA降解,使花粉管不能伸長(zhǎng).據(jù)此分析煙草不存在S基因的純合(子)(填“純合”或“雜合”)個(gè)體.
(3)將基因型為S1S2和S1S3的煙草間行種植,全部子代的基因型為S2S3、S1S3、S1S2
(4)自然界中許多植物具有與煙草一樣的遺傳機(jī)制,這更有利于提髙生物遺傳性狀的多樣性,對(duì)生物進(jìn)化的意義是為生物進(jìn)化提供豐富的原材料.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.核移植的受體細(xì)胞是MII期卵母細(xì)胞,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.MII期卵母細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)
B.MII期卵母細(xì)胞體積比較大,操作起來(lái)相對(duì)容易
C.可以把供體細(xì)胞直接注入去核的卵母細(xì)胞中
D.MII期卵母細(xì)胞對(duì)克隆動(dòng)物的遺傳特性沒(méi)有任何影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在培育紫羅蘭脫毒種苗的過(guò)程中,不涉及( 。
A.基因的選擇性表達(dá)B.形成愈傷組織
C.脫分化D.減數(shù)分裂和受精作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于遺傳信息的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA中的堿基對(duì)的排列順序可以代表遺傳信息
B.真核生物親子代間遺傳信息的傳遞主要是通過(guò)染色體上的基因傳遞的
C.遺傳信息主要儲(chǔ)存在DNA分子上
D.遺傳信息即生物體所表現(xiàn)出來(lái)的遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過(guò)程中的部分操作步驟,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.①步驟使用的培養(yǎng)基是已經(jīng)滅菌并調(diào)節(jié)過(guò)pH的
B.①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
C.操作③到④的過(guò)程中,接種環(huán)共灼燒處理了5次
D.④中劃線時(shí),不能將第1區(qū)和第5區(qū)的劃線相連

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在深海地殼熱裂口處的生物能量來(lái)自于細(xì)菌的光合作用
B.生物圈是地球表面不連續(xù)的一個(gè)薄層
C.生活在副生物圈帶的生物主要是細(xì)菌和真菌孢子
D.生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B.內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4﹣/HPO42﹣構(gòu)成的緩沖體系

C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝和能量代謝的場(chǎng)所

D.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案