南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1所有個體自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A、黃果是隱性性狀
B、F1白果的基因型與親代白果的基因型相同
C、F2中,黃果與白果的理論比例是5:3
D、F2的白果中雜合子占
1
2
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:白果自交后代出現(xiàn)性狀分離,說明白色是顯性性狀.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、由③出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀,黃果為隱性性狀,A正確;
B、由③出現(xiàn)性狀分離可知F1白果是雜合體,而親代白果與黃果雜交后代出現(xiàn)白果和黃果,說明親代白果也是雜合體,所以F1白果的基因型與親代白果的基因型相同,B正確;
C、P中白果基因型為Aa,F(xiàn)1中黃果(aa)占
1
2
;白果(Aa)也占
1
2
,F(xiàn)1中黃果自交得到的F2全部是黃果,F(xiàn)1中的白果自交得到F2中,黃果:白果=1:3,所以F2中黃果與白果理論比例是(
1
2
+
1
2
×
1
4
):(
1
2
×
3
4
)=5:3,C正確;
D、F1中的白果自交出現(xiàn)性狀分離,所得F2的白果中雜合子占
2
3
,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析和判斷能力及計算能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2013年7月3日,山東青島受持續(xù)南風(fēng)影響,漂移在黃海海域的大面積滸苔綠藻登陸青島海灘,使得青島海灘變“草原”.從生物學(xué)角度判斷下列說法錯誤的是( 。
A、青島海域滸苔數(shù)量短期內(nèi)劇增,從生殖角度分析是繁殖率遠大于死亡率
B、滸苔數(shù)量劇增是水體富營養(yǎng)化的體現(xiàn),產(chǎn)生原因是海水中的N、P等元素過多
C、海水中過多的氮、磷來自人為污染,主要是生活污水和工業(yè)污水的直接排放
D、因為滸苔是生產(chǎn)者,所以海水中大量滸苔的產(chǎn)生有利于魚類等消費者的生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

加酶洗衣粉不能在沸水中使用,說明了酶( 。
A、適宜在低溫下催化
B、具有高效性
C、具有專一性
D、需適宜的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B、C分別表示某研究小組統(tǒng)計某一年的某森林生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量金字塔、某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔和某浮游生物群落的能量金字塔.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、三個生態(tài)系統(tǒng)都不需要持續(xù)接受外部的能量輸入
B、生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的關(guān)系最好用生物數(shù)量金字塔表示
C、B圖中,能量從初級消費者流動到次級消費者的傳遞效率為13.3%
D、C圖中能量傳遞率小于10%的原因是浮游生物數(shù)量多而壽命短

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科目:高中生物 來源: 題型:

葡萄糖被人的紅細胞吸收時,是從高濃度到低濃度且要依靠細胞膜上的一種成分攜帶,但不消耗能量,該物質(zhì)跨膜運輸方式是(  )
A、滲透作用B、自由擴散
C、主動運輸D、協(xié)助擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿此渠道進行的.假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng),請分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,食蟲鳥屬于
 
消費者,兔處于第
 
營養(yǎng)級.
(2)圖中的兔和草食昆蟲兩者是
 
關(guān)系.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是
 

(4)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
,其能量流動的特點是
 

(5)已知相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者
 
千克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式,請據(jù)圖回答:(請在[]內(nèi)填入圖中的序號或字母)
(1)細胞膜的基本支架是[
 
]
 
.組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于
 
狀態(tài)的.
(2)如果該圖代表小腸上皮細胞的細胞膜,則葡萄糖和甘油出入此細胞膜的方式依次是[
 
]
 
、[
 
]
 
.前者運輸方式的特點是
 

(3)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的
 
性.
(4)癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上的糖蛋白減少有關(guān).這種物質(zhì)存在于細胞膜
 
表面.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一片林地內(nèi),調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀,在大山雀的腿上作好標志,然后全部放掉.第二次捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標記的.據(jù)此推算,該林地中大山雀的個體數(shù)量(  )
A、164B、165
C、166D、167

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述不合理的是(  )
A、神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號的復(fù)雜轉(zhuǎn)化過程
B、興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的基本形式是電位變化
C、遞質(zhì)的存在、釋放和作用位點決定了興奮傳遞的單向性
D、興奮的產(chǎn)生以細胞膜兩側(cè)離子的不均勻分布為基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案