A、黃果是隱性性狀 | ||
B、F1白果的基因型與親代白果的基因型相同 | ||
C、F2中,黃果與白果的理論比例是5:3 | ||
D、F2的白果中雜合子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、青島海域滸苔數(shù)量短期內(nèi)劇增,從生殖角度分析是繁殖率遠大于死亡率 |
B、滸苔數(shù)量劇增是水體富營養(yǎng)化的體現(xiàn),產(chǎn)生原因是海水中的N、P等元素過多 |
C、海水中過多的氮、磷來自人為污染,主要是生活污水和工業(yè)污水的直接排放 |
D、因為滸苔是生產(chǎn)者,所以海水中大量滸苔的產(chǎn)生有利于魚類等消費者的生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三個生態(tài)系統(tǒng)都不需要持續(xù)接受外部的能量輸入 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的關(guān)系最好用生物數(shù)量金字塔表示 |
C、B圖中,能量從初級消費者流動到次級消費者的傳遞效率為13.3% |
D、C圖中能量傳遞率小于10%的原因是浮游生物數(shù)量多而壽命短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滲透作用 | B、自由擴散 |
C、主動運輸 | D、協(xié)助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、164 | B、165 |
C、166 | D、167 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號的復(fù)雜轉(zhuǎn)化過程 |
B、興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的基本形式是電位變化 |
C、遞質(zhì)的存在、釋放和作用位點決定了興奮傳遞的單向性 |
D、興奮的產(chǎn)生以細胞膜兩側(cè)離子的不均勻分布為基礎(chǔ) |
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