【題目】下列生理過(guò)程都會(huì)在胰島A細(xì)胞中發(fā)生的是

A. 氨基酸→胰島素;ATP→ADP+ Pi

B. 葡萄糖→淀粉;[H] +O2→H2O

C. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+ O2→H2O

D. 葡萄糖→丙酮酸;染色質(zhì)→染色體

【答案】C

【解析】胰島A細(xì)胞只能利用氨基酸合成胰高血糖素,不能合成胰島素,A錯(cuò)誤;淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)合成的多糖,不能在胰島A細(xì)胞合成,B錯(cuò)誤;RNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),氨基酸→RNA聚合酶能發(fā)生,同時(shí)在線粒體會(huì)發(fā)生[H]+ O2→H2O,C正確;肌肉細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,則染色質(zhì)不能形成染色體,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結(jié)婚,如生女孩,則100%患病;如生男孩,則100%正常,這種遺傳病屬于( )

A. 常染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳

C. X染色體顯性遺傳 D. X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCCDd的個(gè)體比例應(yīng)為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不屬于生物多樣性?xún)?nèi)容的是(  )

A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

C. 元素多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子分別位于( 。

A. DNA、RNA、RNA B. RNA、DNA、RNA

C. 蛋白質(zhì)、DNA、RNA D. RNA、RNA、DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖甲為細(xì)胞膜,其基本支架是[]
(2)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[]
(3)若圖甲是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 . b、c運(yùn)輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線.
(4)Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式為(填字母).Na+的運(yùn)輸方式符合圖所示曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關(guān)敘述正確的是(
A.若A代表記憶B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
B.若A代表垂體,a為性激素,則b、c可分別代表促性腺激素和生長(zhǎng)激素
C.若A代表棉鈴蟲(chóng)種群,a為誘捕雄蟲(chóng),則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低
D.若A代表草原,a為過(guò)度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上,一個(gè)親本與aabb測(cè)交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1∶1,則這個(gè)親本基因型為( )

A. AAbb B. AaBb C. AABb D. AaBB

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