13．8歲的王小曉因一次意外，他的下丘腦受到損傷，這樣可能會導(dǎo)致他的（　　）
①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化  ②體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化  ③血糖含量發(fā)生變化
④細胞外液滲透壓發(fā)生變化    ⑤免疫能力下降．
A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤

分析 下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能．下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞．下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：①由于下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體釋放的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，所以損傷到下丘腦，甲狀腺激素分泌量將發(fā)生變化，①正確；
②下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，②正確；
③血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，如下丘腦受損，則血糖調(diào)節(jié)能力下降，會導(dǎo)致血糖含量變化，③正確；
④下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，所以損傷下丘腦會導(dǎo)致細胞外液滲透壓發(fā)生變化，④正確；
⑤免疫能力與免疫系統(tǒng)有關(guān)，與下丘腦無關(guān)，⑤錯誤．
故選：C．

點評 本題考查下丘腦功能，涉及到下丘腦在水鹽平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)等過程中的作用，難度不大，解題的關(guān)鍵是對相關(guān)的生理過程熟練掌握和理解；識記下丘腦血糖平衡、水平衡、體溫平衡等的調(diào)節(jié)中樞；并且是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為了研究外施脫落酸（ABA）對根伸長的影響，某科研小組將表面消毒的擬南芥種子，均勻點播在含不同濃度ABA的培養(yǎng)基上，在23℃溫室中萌發(fā)，生長4天后，每隔1天取樣測定主根的長度，得到的結(jié)果如下表：
ABA濃度
（μmol?L-1）		天數(shù)
456789
00.500.861.201.602.002.60
0.10.360.881.231.672.202.55
0.30.020.120.250.360.360.60
0.50.000.010.010.020.030.12
（1）分析表中數(shù)據(jù)可以得出，濃度為0.1μmol?L-1的ABA對主根的伸長無明顯影響．高于0.1μmol?L-1時，ABA能主根的伸長抑制，且這種作用隨ABA濃度的增加而加強．
（2）研究者同時測量了分生區(qū)的長度，得到的結(jié)果如下圖甲所示．據(jù)圖可以推出，ABA能抑制分生區(qū)的生長，且這種作用隨ABA濃度的增加而加強．

（3）為確定ABA對主根生長的作用是否通過已知的ABA受體，研究者比較了ABA受體基因突變體幼苗和正常幼苗在ABA溶液處理下的主根長度，得到結(jié)果如上圖乙所示．分析可知，ABA通過（通過、不通過）受體對主根的生長產(chǎn)生影響．
（4）對根的生長起調(diào)節(jié)作用的激素還有生長素、赤霉素、細胞分裂素等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是（　�。�
A．染色體復(fù)制→同源染色體分離→同源染色體配對聯(lián)會→著絲點分裂
B．同源染色體配對聯(lián)會→同源染色體分離→染色體復(fù)制→著絲點分裂
C．同源染色體配對聯(lián)會→染色體復(fù)制→同源染色體分離→著絲點分裂
D．染色體復(fù)制→同源染色體配對聯(lián)會→同源染色體分離→著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體內(nèi)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)，關(guān)于這二類物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．都是由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
B．都是傳遞信息的信號分子
C．都需經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)桨屑毎幉拍馨l(fā)揮作用
D．能產(chǎn)生這二類物質(zhì)的細胞不一定能合成酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab長度相同．分別將靈敏電流計按圖連接，據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位，要怎樣改變才能測到靜息電位？把靈敏電流計的一個電極插入膜內(nèi)
（2）靜息時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是外正內(nèi)負，在這一電位狀況時膜內(nèi)K+濃度高于膜外．
（3）如甲圖所示，當a處受到刺激時，電流計將發(fā)生兩 次方向相反（填相同或相反）偏轉(zhuǎn)．
（4）現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激，觀察指針擺動，指針反應(yīng)時間落后的是乙圖，原因是乙的沖動經(jīng)過了突觸間的化學信號轉(zhuǎn)換．
（5）如圖丙是神經(jīng)纖維上某點靜息時的電位，畫出它受刺激以后的電位變化．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．長期營養(yǎng)不良容易導(dǎo)致機體組織水腫
B．當人體受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌減少
C．糖尿病患者的尿多，是因為其代謝旺盛，產(chǎn)生的水比一般人多
D．病毒感染人體后，機體先通過細胞免疫阻止病毒播散，再通過體液免疫來徹底消滅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下面的實驗裝置圖（圖1）和果酒的生產(chǎn)工藝流程回答問題：

果酒工藝生產(chǎn)流程：選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
某同學利用如圖1所示裝置制作蘋果酒和蘋果醋，請分析回答有關(guān)問題
（1）制作果酒時可選用圖1的裝置．為適當提高果酒的生產(chǎn)速率，進氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是：既可以放氣，又可以防止污染．
（2）加入果汁時，瓶內(nèi)要留出$\frac{1}{3}$的空間，原因是①有利于酵母菌的繁殖；②防止發(fā)酵液溢出．
（3）其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進行的．
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和碳源、氮源．
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．
（6）圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過程pH變化的曲線是②．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)．如圖所示，a是核移植技術(shù)，b是體外受精技術(shù)，c是胚胎分割技術(shù)，①②③依次表示其結(jié)果．據(jù)圖回答，下面說法正確的是（　�。�
A．①反映了動物細胞也具有全能性
B．②的設(shè)計產(chǎn)生不存在倫理爭議
C．③中個體的基因型和表現(xiàn)型未必完全相同
D．①②③都屬于無性繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．組成mRNA分子的4種單核苷酸可形成多少種密碼子（　�。�
A．16種B．32種C．46種D．64種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案