如圖為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題(在[]中填寫序號).
(1)說明該細(xì)胞不能用于制備細(xì)胞膜的原因:
 

(2)在動物細(xì)胞有絲分裂過程中,紡錘體形成與哪一種結(jié)構(gòu)有關(guān)[
 
]
 

(3)抗體是由新生肽鏈經(jīng)加工、修飾而成.該細(xì)胞若是漿細(xì)胞,新生肽鏈在[
 
]
 
中合成,新生肽鏈還需進(jìn)入
 
進(jìn)行加工、修飾方可成為可分泌的抗體,抗體經(jīng)[
 
]
 
分泌到細(xì)胞外,可在
 
(非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫)中發(fā)揮作用.
(4)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)[
 
](填序號)的化學(xué)組成最相似.[4]
 
 
以及
 
的形成有關(guān).
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜、結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、結(jié)構(gòu)3為核膜、結(jié)構(gòu)4為核仁、結(jié)構(gòu)5為核液、結(jié)構(gòu)6為線粒體、結(jié)構(gòu)7為核糖體、結(jié)構(gòu)8為核糖體、結(jié)構(gòu)9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、結(jié)構(gòu)10為中心體、結(jié)構(gòu)11為高爾基體.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞有核膜和多種細(xì)胞器膜,因此不能用于制備細(xì)胞膜.
(2)在動物細(xì)胞有絲分裂前期,10中心體發(fā)出星射線形成紡錘體.
(3)抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程:7核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→1細(xì)胞膜.抗體可在體液免疫中發(fā)揮作用.
(4)禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,這與圖中核糖體(7和8)的化學(xué)組成最相似.[4]核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
故答案為:
(1)該細(xì)胞有核膜和多種有膜的細(xì)胞器      
(2)[10]中心體
(3)[7]核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體[1]細(xì)胞膜       體液免疫
(4)7或8    核仁  某種RNA的合成   核糖體
點評:本題結(jié)合人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素為(  )
A、可在外殼中找到3H、15N、35S
B、可在DNA中找到32P、15N、3H
C、可在外殼中找到15N、35S
D、可在DNA中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)用大蒜的幼芽作材料,設(shè)計了如下實驗,一段時間后,彎向光源生長的是( 。
A、①②③④⑤⑥⑦B、①⑤⑦
C、①②③⑥⑦D、①⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類精子發(fā)生過程中,下列說法不正確的是(  )
A、細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條
B、姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C、一個精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為(
1
2
23
D、染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在不同條件下酶促反應(yīng)速率的變化曲線,請分析回答下列問題.
(1)酶促反應(yīng)速率可以用
 
來表示.
(2)Ⅱ和Ⅰ相比,酶促反應(yīng)速率慢,這是因為
 

(3)圖中AB段和BC段影響反應(yīng)速率的主要限制因子分別是
 
 

(4)在酶濃度相對值為1個單位,溫度為25℃條件下酶促反應(yīng)速率最大值應(yīng)比Ⅱ的
 
(“大”還是“小”).
(5)為了探究pH對酶活性的影響,有人做了如下實驗:
試管編號加入物現(xiàn)象
12ml豬肝研磨液+1mL蒸餾水+2mL 3%的過氧化氫放出大量的氣泡
22ml豬肝研磨液+1mL NaOH+2mL 3%的過氧化氫無氣泡
32ml豬肝研磨液+1mLHCl+2mL 3%的過氧化氫無氣泡
實驗中的自變量是
 
,因變量是
 
,無關(guān)變量是
 
(至少寫出兩個).
(6)有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來研究溫度對H2O2酶活性的影響?你認(rèn)為是否妥當(dāng)?
 
;原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A、變形蟲  水綿  發(fā)菜
B、大腸桿菌  黃曲霉  酵母菌
C、小麥    豌豆  發(fā)菜
D、煙草   水稻  韭菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽分子式是C19HxOyN4S2,已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).下列有關(guān)該多肽的敘述,不正確的是( 。
A、該多肽水解后能產(chǎn)生3種氨基酸
B、該多肽是四肽化合物
C、該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5
D、該多肽形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些疾病是由內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的破壞直接引起的( 。
①血友病、谏ぁ、厶悄虿 、苣蚨景Y.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列三組數(shù)字為果蠅精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時,染色體和姐妹染色單體及DNA在各期的變化數(shù)據(jù),請分析回答下列問題(  )
精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精子
第1組01680
第2組81684
第3組8844
   組為DNA的變化值,第   組為染色體的變化值,第   組為姐妹單體的變化值.
A、3,1,2
B、1,2,3
C、2,3,1
D、3,2,1

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