細胞正常分化的結(jié)果是（ ）

A．增加細胞中核酸的種類

B．使細胞的全能性更易表現(xiàn)

C．使細胞代謝增強

D．賦予細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是

A．在細胞衰老和凋亡的過程中，細胞核的體積不斷變小

B．細胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA的種類和數(shù)量會改變

C．高度分化的細胞不具有分裂能力，故細胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象

D．細胞生長過程中體積增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高一上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高一上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序是

①一個大西瓜 ②血液 ③白細胞 ④蝗蟲 ⑤血紅蛋白

⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊 ⑧森林中的所有鳥

⑨一片桃園 ⑩一個池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面A、B兩圖分別表示某種高等動物正在進行減數(shù)分裂的細胞，據(jù)圖回答：

（1）A圖表示減數(shù)第 次分裂______期，該細胞內(nèi)共有 個染色體、 個DNA分子、_________個染色單體、 對同源染色體，該細胞分裂完成后，產(chǎn)生的子細胞是 。

（2）B圖表示減數(shù)第______次分裂________期，該細胞內(nèi)共有 個染色單體、 個染色體、 個DNA分子，該細胞分裂完成后，產(chǎn)生的子細胞是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物—選修1：生物技術實踐]硅酸鹽細菌可以將土壤中不溶性的含鉀礦物（如長石、云母）以及磷灰石等分解轉(zhuǎn)化，釋放出水溶性的鉀、磷，將土壤中的無效磷鉀轉(zhuǎn)化為速效養(yǎng)分。現(xiàn)代工業(yè)可將硅酸鹽細菌制成細菌肥料，達到增產(chǎn)目的。硅酸鹽細菌在無氮培養(yǎng)基、鉀細菌培養(yǎng)基以及硅酸鹽細菌培養(yǎng)基上均能生長，下表1是硅酸鹽細菌培養(yǎng)基的一種配方。答下列問題：

（1）根據(jù)硅酸鹽細菌培養(yǎng)基的配方可知，從功能上看，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基，原因是________________。

（2）培養(yǎng)硅酸鹽細菌時必須進行無菌操作。培養(yǎng)基的滅菌一般采用__________法。配制培養(yǎng)基時，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_______________。

（3）表2的名稱是__________________，在進行接種時，所有的操作都應在_______________附近進行。在采用平板劃線法分離硅酸鹽細菌時，第二次及之后的劃線，總是在上一次劃線末端開始，這樣做的目的是________________。

（4）在進行表2所示實驗的同時也設置了空白對照，空白對照的培養(yǎng)基中___________，說明培養(yǎng)基滅菌合格；根據(jù)表2數(shù)據(jù)可以得出，用__________培養(yǎng)基篩選硅酸鹽細菌的效果最好。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是（ ）

A．為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化

B．在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，需設置不含Art的對照試驗

D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽蚌埠二中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明 （ ）

A．胚已死亡，胚乳成活 B．胚和胚乳均成活

C．胚成活，胚乳已死亡 D．胚和胚乳均死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于有機物提取與檢測的敘述正確的是

A. 蘇丹Ⅲ只能檢測動物細胞中的油脂

B. 可溶性糖都可以用斐林試劑檢測

C. DNA分子易溶于冷卻的95%的乙醇中

D. 可溶性蛋白質(zhì)可在常溫下用雙縮脲試劑檢測

查看答案和解析>>

同步練習冊答案