【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是( )

A. 人類遺傳病是由于患者帶有致病基因而引起的疾病

B. 調(diào)査某遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中進行調(diào)查

C. 遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效手段

D. 患有遺傳病的雙親不能生出健康的孩子

【答案】C

【解析】人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,A錯誤;調(diào)査某遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查,B錯誤;遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效手段,C正確;患有顯性遺傳病的雜合子雙親能生出健康的孩子,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B. 細胞膜和核糖體

C. 線粒體和中心體D. 細胞核和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖簡要表示某種病毒侵人人體細胞后發(fā)生的生化過程,相關(guān)敘述正確的是

A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和T2噬菌體中

B. X酶可催化RNA分子水解和DNA鏈的合成

C. 圖中核酸分子水解最多產(chǎn)生5種堿基和5種核苷酸

D. 圖中所示過程所需的模板和原料均來自人體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對常染色體上的等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物3種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結(jié)果如下:

回答下列問題:

1)根據(jù)實驗_____可同時判斷這兩對相對性狀的顯、隱性。其中果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為_____,果皮有毛、無毛與果肉黃色、白色這兩對相對性狀同時遺傳遵循_____定律。

2)有毛白肉A的基因型為_____,無毛黃肉B的基因型為_____,無毛黃肉C的基因型為_____。

3)實驗2后代無毛黃肉基因型為_____。

4)若實驗1中子代有毛白肉個體與實驗3中子代有毛黃肉個體雜交,理論上下一代不能穩(wěn)定遺傳的個體比例為_____

5)若實驗3中的子代個體自交,理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為_____。

6)實驗2中得到的子代無毛黃肉個體之間隨機交配,理論上下一代純合子的比例為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年1月25日,我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長類動物——食蟹猴(流程如圖所示,①~⑥表示過程),該動物可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型。請據(jù)圖分析回答:

(1)獲得食蟹猴的體細胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細胞核移植,原因是_______,恢復(fù)其全能性較難。

(2)進行過程①時,培養(yǎng)成纖維細胞所需的條件有:營養(yǎng)、氣體環(huán)境以及________________、_____________

(3)過程③中利用_________法,將成纖維細胞注入去核的__________期的卵母細胞膜與透明帶之間,經(jīng)過過程⑤,受體子宮對移入的胚胎基本不發(fā)生_________反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。在孕育過程中移入受體子宮的胚胎_________不受影響。

(4)向融合細胞注射Kd4d的mRNA,可提高胚胎的形成率,其作用主要是通過基因表達的__________過程實現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用輻射誘導(dǎo)家蠶常染色上的卵色基因易位到W染色體上,這種育種方式屬于

A. 誘變育種 B. 單倍體育種 C. 多倍體育種 D. 雜交育種

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【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖甲、乙中a~f所示裝置,(呼吸底物是葡萄糖)請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是_________(用字母按順序表示),可用圖丙中的_________過程表示(用標(biāo)號表示);如果將d裝置內(nèi)的酵母菌換成乳酸菌,并與b連接,能否觀察到b中出現(xiàn)混濁的現(xiàn)象? _________其原因是_________。

(2)圖乙中,X燒杯中放置的是_________溶液。如果e的液滴不移動,f的液滴右移,則此時酵母菌進行的呼吸方式是_________。

(3)圖丙是酵母菌的呼吸過程,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程的酶存在于細胞的_________,物質(zhì)E可用_________試劑檢測,其中釋放能量最多的是_________(填序號)。

(4)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時,有_________葡萄糖進行無氧呼吸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進行了如下實驗。

取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下:

1)步驟中加入的C_____,步驟中加緩沖液的目的是___________________。

2)顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是__________;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越__________。

3)若步驟中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物及其葉綠體的示意圖,圖中數(shù)字代表結(jié)構(gòu),字母代表物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題 

1)上圖中,光合色素存在于[ ]________________上,YZ分別表示________________,在卡爾文循環(huán)中,Y、Z直接參與的反應(yīng)是_____________________。

2)夏季午后溫度過高時,部分氣孔關(guān)閉,圖中物質(zhì)[ ]____________的合成最先受到影響。秋冬季節(jié),由于葉綠體中的_______________(色素)易被破壞,使葉片呈現(xiàn)黃色,導(dǎo)致吸收光的能力減弱,其中吸收明顯減少的是_________。

a.黃光、紅光  b.紅光、藍紫光  c.藍紫光、綠光 d.綠光、黃光

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