【題目】I.某同學(xué)以新鮮的泡菜濾液為實驗材料純化乳酸菌。請回答:
(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用無菌水對泡萊濾液進(jìn)行梯度稀釋,進(jìn)行梯度稀釋的目的是保證在____培養(yǎng)基上獲得____。
(2)制作的培養(yǎng)基必須使用____(填儀器名稱)滅菌后才能使用。如果在配制培養(yǎng)基的過程中加入碳酸鈣,制出的培養(yǎng)基就顯得不透明,用這種培養(yǎng)基來分離純化乳酸菌,碳酸鈣起到的作用有____和____。肉眼能明顯觀察到菌落時應(yīng)挑選出____的菌落作為候選菌。
(3)獲得的乳酸菌菌種若要采取臨時保藏,首先要將菌種接種到試管的____上,并在適宜的溫度下培養(yǎng),當(dāng)菌落長成后才放入40度的冰箱保存。
Ⅱ.回答下列與芳香油提取相關(guān)的內(nèi)容。
(1)實驗室提取胡蘿卜素常用____法,而提取植物芳香油常用____法。
(2)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則芳香油提取量會____
(3)在對玫瑰精油粗提取的過程中,玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為____,向乳濁液中加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaCI溶液的目的是____用分液漏斗分離得到油層后,為了進(jìn)一步去除水分,可以加入____
【答案】 無菌水 固體 單菌落 高壓蒸汽滅菌鍋 鑒別中和乳酸菌產(chǎn)生的酸(或乳酸,維持PH相對穩(wěn)定) 具有透明圈 固體斜面 培養(yǎng)基 萃取 (水蒸氣)蒸餾 下降 增加鹽的濃度,使水層與油層容易分層 無水Na2SO4
【解析】試題分析:泡菜的制作離不開乳酸菌.在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸;在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測對比,可以大致估算出亞硝酸鹽的含量。植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。
Ⅰ.(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用無菌水對泡菜濾液進(jìn)行梯度稀釋;進(jìn)行梯度稀釋的理由是在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的乳酸菌將被分散成單個細(xì)胞,從而能在固體培養(yǎng)基表面形成單個的菌落。
(2)制作的培養(yǎng)基必須使用高壓蒸汽滅菌鍋滅菌后才能使用;在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用是中和乳酸菌代謝過程中產(chǎn)生的乳酸和利于乳酸菌的識別和分離;分離純化時應(yīng)挑選出在平板上有透明圈的菌落作為候選菌。
(3)獲得的乳酸菌菌種若要采取臨時保藏,首先要將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上,并在適宜的溫度下培養(yǎng),當(dāng)菌落長成后才放入40C的冰箱保存。
Ⅱ.(1)實驗室提取植物色素常用萃取法,而提取植物芳香油常用(水蒸氣)蒸餾法。
(2)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失,則精油提取量會下降。
(3)在對玫瑰精油粗提取的過程中,玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為1:4,向乳濁液中加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的Nacl溶液的目的是增加鹽的濃度,使水層與油層容易分層;用分液漏斗分離得到油層后,為了進(jìn)一步去除水分,可以加入無水Na2SO4。
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【題目】豌豆灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性,兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)將基因型GGyy與ggYY的豌豆植株雜交,再讓F1自交得F2;卮鹣铝袉栴}。
(1)如果從播種到獲得種子需要一年,那么種皮顏色在第_____年出現(xiàn)性狀分離,子葉顏色在第_____年出現(xiàn)性狀分離。在某一年的植株群體上所結(jié)的種子,_________(會、不會) 出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比。
(2)在F1植株所結(jié)的種子中,種皮細(xì)胞的基因組成為_______,子葉基因型為ggYy的種子,表現(xiàn)型是_____種皮和_____子葉。在子葉細(xì)胞中含有決定種皮顏色的基因,但是不能得到表達(dá),這就是在個體發(fā)育過程中____________________。
(3)在F2植株中,基因型為Ggyy的植株占______;F2植株所結(jié)種子中,子葉基因型為Ggyy的種子占______。
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【題目】2017年馬拉松比賽在國內(nèi)的眾多城市舉辦,引領(lǐng)人們健康的生活方式。有關(guān)運動員在運動時體內(nèi)的生理變化的敘述正確的是
A. 胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肌糖原分解以升高血糖濃度
B. 大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞使皮膚血管舒張,散熱加快
C. 肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,使血漿的pH顯著降低
D. 抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A. 哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
B. 若某細(xì)胞中檢測到核糖體蛋白基因的表達(dá)產(chǎn)物,說明該細(xì)胞已經(jīng)完成分化
C. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的
D. 老年人皮膚出現(xiàn)“老年斑”,原因是紫外線照射引起色素沉積
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【題目】在胰島B細(xì)胞中,合成胰島素的mRNA與游離核糖體結(jié)合后開始合成肽鏈,合成的肽鏈一端有一信號肽序列,當(dāng)核糖體結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上時,信號肽及合成的肽鏈隨之進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),肽鏈合成繼續(xù),合成的多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)過一系列的加工和高爾基體的再加工,最后通過細(xì)胞膜向外排出。沒有信號肽序列的肽鏈不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。回答下列問題:
(1)參與胰島素合成和運輸?shù)募?xì)胞器有___________,胰島素通過___________方式排出細(xì)胞膜。
(2)肽鏈?zhǔn)欠襁M(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是由___________直接決定的。若信號肽功能缺失,合成的物質(zhì)沒有降低血糖濃度的作用,理由是____________________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的肽鏈有信號肽序列,但從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)入高爾基體的肽鏈沒有信號肽序列,推測最可能的原因是____________________________________________________________________。
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【題目】下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是( )。
①豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩
②“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1
④解釋實驗現(xiàn)象時提出的“假說”之一:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離
A. ③④ B. ①②③ C. ②④ D. ①②
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【題目】下面列出的為有關(guān)酶的驗證和探究實驗的材料,實驗用具充足。請回答有關(guān)問題。
供選:(以下未說明的百分濃度均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度,各溶液均新配制)
2%淀粉酶溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、20%肝臟研磨液、5%HC1、5%NaOH,熱水、蒸餾水、冰塊、碘液、斐林試劑。
(1)研究淀粉酶的專一性,選用的反應(yīng)物最好是__________,一般不選擇上述材料中的碘液來捕獲實驗結(jié)果,原因是______________________。
(2)要驗證pH對酶活性的影響,為避免酸堿對反應(yīng)物本身水解的影響,選用的反應(yīng)物最好是_________。
(3)要驗證溫度對酶活性的影響,建議選用__________為催化底物,捕獲實驗結(jié)果的方法是________。不選用斐林試劑做指示劑的原因是_________________________________________________。
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【題目】某果蠅種群中,基因型為AA、Aa和aa的個體依次占10%、20%、70%。改變飼養(yǎng)條件后,含a基因的精子活力下降,僅有50%具有受精能力,其他配子不受影響。試從理論上分析,個體間隨機(jī)交配產(chǎn)生的下一代種群中
A. a的基因頻率為44% B. Aa基因型的個體占50%
C. 雌、雄個體的比例發(fā)生了改變 D. AA、Aa和aa基因型的個體比例為1:6:8
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【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)中有些具有免疫功能,如抗體;有些具有信息傳遞功能,如性激素
B. 由三個不同種類的氨基酸構(gòu)成的三肽最多有27種
C. 雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂
D. 肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因
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