【題目】組成生物的細(xì)胞中含量最多的化合物是( )
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.脂質(zhì)
D.糖
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示果蠅X染色體上的部分基因位點(diǎn),下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,在染色體上呈線性排列
B.圖中各個(gè)基因一般同時(shí)存在于一個(gè)細(xì)胞內(nèi)
C.Y染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中不可能出現(xiàn)
D.圖中基因?qū)π誀畹目刂,還受到其他基因和環(huán)境的共同影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核生物DNA分子復(fù)制過程示意圖,下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)開始的,但不同時(shí)開始,復(fù)制開始時(shí)間右邊最早
B.圖中DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有:邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制
C.真核生物的這種復(fù)制方式的意義是:提高了復(fù)制速率
D.圖中過程只能發(fā)生在細(xì)胞核中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中a、b表示種群在不同條件下的數(shù)量增長曲線,c為b曲線的種群增長速率曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a曲線表示的種群增長情況中,增長率越來越大
B. 在t時(shí)刻,b曲線對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半,即K/2
C. b曲線表示種群的數(shù)量增長可能受其本身密度增加的制約
D. c表示的種群增長速率可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次):
實(shí)驗(yàn)一:細(xì)菌破碎細(xì)菌細(xì)
胞提取DNA結(jié)果A
實(shí)驗(yàn)二:細(xì)菌破碎細(xì)菌細(xì)
胞提取DNA結(jié)果B
實(shí)驗(yàn)三:
(1)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的作用是_____________________________。
(2)從實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果C、D可以看出DNA分子復(fù)制____(填“是”或“不是”)半保留復(fù)制。
(3)如果實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果都為F,則可判斷DNA分子的復(fù)制方式____(填“是”或“不是”)半保留復(fù)制。
(4)如果DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,結(jié)果C比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果所呈現(xiàn)的帶略寬,那么可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________________________。
(5)如果DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,與結(jié)果D相比,結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置______,不同的是結(jié)果E的______(填“重”“中”或“輕”)帶略寬。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長素,你認(rèn)為可能的原因是( )
A.人體中的某些組織、器官也可產(chǎn)生生長素
B.生長素對(duì)人的生長發(fā)育也有明顯的促進(jìn)作用
C.生長素在體內(nèi)不能被分解而隨尿液排出
D.人體內(nèi)無吲哚乙酸酶,生長素不能被消化、吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“不合宜者,漸漸澌滅,其合宜者,得以永存,此為天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反,故各國儒士,均不服其言。初始辯駁蜂起,今佩服者漸多,而格致之學(xué)從此大為改變。”文中“其說”是指
A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)
B.達(dá)爾文的進(jìn)化論
C.普朗克的量子論
D.愛因斯坦的相對(duì)論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥與大腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)(例如5-羥色胺)的釋放水平密切相關(guān),5-羥色胺水平較低的人群更容易發(fā)生抑郁、沖動(dòng)、酗酒、暴力等行為。鹽酸氟西汀是常用藥物之一,治療原理如下圖所示。
(1)釋放5-羥色胺的神經(jīng)元中,5-羥色胺儲(chǔ)存在(____)____________內(nèi),當(dāng)5-羥色胺釋放后擴(kuò)散在____________,可與后方神經(jīng)細(xì)胞膜上的(____)______________結(jié)合,引發(fā)大腦產(chǎn)生愉悅情緒。
(2)5-羥色胺釋放后,在其釋放的突觸前膜上有某種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,用于5-羥色胺的回收,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示鹽酸氟西汀的使用對(duì)于突觸傳遞的作用在用藥后立即出現(xiàn),從而產(chǎn)生抗抑郁效果,根據(jù)以上圖文信息推測鹽酸氟西汀的作用原理是________從而使突觸間隙中的5-羥色胺含量___________。
(3)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明將小鼠的某種5-羥色胺受體基因敲除后,該小鼠對(duì)酒精的攝入量高出對(duì)照組小鼠數(shù)倍,但該小鼠對(duì)水、糖精、奎寧等其他物質(zhì)攝入量未受到影響,這說明_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是( )
A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
B. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com