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【題目】以下是有關免疫的三組實驗，請根據(jù)實驗過程及結果分析回答：

實驗一 為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行實驗：

組別

處理方式

檢測結果

實驗組

用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)

部分淋巴細胞能殺死肺癌細胞

對照組

未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)

淋巴細胞不能殺死肺癌細胞

（1）能殺傷肺癌細胞的淋巴細胞是 。實驗證明M細胞在免疫應答中的作用是 。實驗組培養(yǎng)液中含有的免疫活性物質是 ，其作用是 。實驗組培養(yǎng)液中 （含或不含）有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白。

實驗二 將小鼠B 細胞注入家兔體內，產生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T 細胞凝集成細胞集團。而未經免疫的家兔血清不能使小鼠T 細胞凝集成團。

（2）T 細胞凝集現(xiàn)象的原因是：小鼠B細胞和T 細胞 ，是 （細胞或體液）免疫的結果。

實驗三 為了研究淋巴細胞對抗原的特異性識別先天存在，還是由抗原“教導”產生。

（3）給動物注入高劑量的同位素標記的A抗原，動物不發(fā)生免疫發(fā)生反應，這是由于 ；當?shù)诙巫⑷胛礃擞浀腁抗原時，不再發(fā)生相應的免疫反應；如果注入的是B抗原，動物仍能發(fā)生正常免疫反應，該實驗的結論是 。

【答案】18分，每空2分

（1）效應T細胞

能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞

淋巴因子 能增強淋巴細胞的免疫作用 否

（2）有相同抗原 體液

（3）與該抗原相應的淋巴細胞全被射線殺死

淋巴細胞對抗原的特異性是先天存在的

【解析】（1）效應T細胞能與靶細胞結合，殺傷肺癌細胞。實驗證明M細胞在免疫應答中的作用是能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞。實驗組培養(yǎng)液中含有的免疫活性物質是淋巴因子，其作用是能增強淋巴細胞的免疫作用。實驗組培養(yǎng)液中不有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白。

（2）T 細胞凝集現(xiàn)象的原因是：小鼠B細胞和T 細胞有相同抗原，是體液免疫的結果。

（3）給動物注入高劑量的同位素標記的A抗原，動物不發(fā)生免疫發(fā)生反應，這是由于與該抗原相應的淋巴細胞全被射線殺死；當?shù)诙巫⑷胛礃擞浀腁抗原時，不再發(fā)生相應的免疫反應；如果注入的是B抗原，動物仍能發(fā)生正常免疫反應，該實驗的結論是淋巴細胞對抗原的特異性是先天存在的。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜物種I（2n=20）與II（2n=18）雜交產生的幼苗經秋水仙素處理后，得到一個油菜新品系（注：I的染色體和II的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對），

（1）秋水仙素通過抑制分裂細胞中________的形成，導致染色體加倍；獲得的植株進行自交，子代_______（會/不會）出現(xiàn)性狀分離。

（2）觀察油菜新品系根尖細胞有絲分裂，應觀察______區(qū)的細胞，處于分裂后期的細胞中含有_______條染色體。

（3）該油菜新品系經多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏色由一對基因A/a控制，并受另一對基因R/r影響。用產黑色種子植株（甲）、產黃色種子植株（乙和丙）進行以下實驗：

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例

實驗一

甲×乙

全為產黑色種子植株

產黑色種子植株：產黃色種子植株=3:1

實驗二

乙×丙

全為產黃色種子植株

產黑色種子植株：產黃色種子植株=3:13

①由實驗一得出，種子顏色性狀中黃色對黑色為________性

②分析以上實驗可知，當________基因存在時會抑制A基因的表達。實驗二中丙的基因型為________，F(xiàn)2產黃色種子植株中雜合子的比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是

A. 一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例決定的

B. 基因是具有遺傳效應的DNA片段 ，不是4種堿基對的隨機排列

C. 在DNA分子結構中，脫氧核苷酸的排列構成了DNA分子的基本骨架

D. 染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合體（ AABB）和隱性純合體（aabb）作為親本進行雜交得Fi，再讓Fi測交，測交后代的表現(xiàn)型比例為1：3。如果讓Fi自交，則F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例可能（ ）

①1：15 ②3：4：9 ③9：7 ④9：6：1

A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知西瓜紅色瓤(R)對黃色瓤(r)為顯性。第一年將二倍體黃色瓤西瓜種子種下，發(fā)芽后用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株；以該四倍體西瓜植株為母本，以二倍體純合紅色瓤西瓜為父本進行雜交，所結西瓜中有種子，第二年種下該種子得到三倍體植株，開花后授以二倍體西瓜的成熟花粉，即可結出無子西瓜。

(1)用秋水仙素進行染色體數(shù)目加倍時，秋水仙素發(fā)揮作用的細胞分裂時期是____________；用秋水仙素誘發(fā)基因突變時，突變最容易發(fā)生的細胞分裂時期是______期。

(2)在第一年，四倍體西瓜植株上結出的西瓜瓜瓤為_________，其中，瓜瓤細胞、西瓜子的胚細胞、種皮細胞的基因型分別為_______、________和_____。

(3)第二年對三倍體植株的花要授以普通西瓜成熟花粉，目的是 ____________，得到的無子西瓜瓜瓤為________，瓜瓤細胞的基因型是______。

(4)三倍體植株所結西瓜中沒有種子，原因是______________________________，因而不能形成正常的生殖細胞。

(5)同其他雜交育種相比，培育三倍體無子西瓜的種子，還依據(jù)的原理有______。

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體變異 D．生長素能刺激子房發(fā)育成果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知抗維生素D佝僂病是由X染色體的顯性基因（A）控制的，血友病是由X染色體上的隱性基因（b）控制的�，F(xiàn)有兩對剛剛結婚的青年夫婦，甲夫婦的男方是抗維生素D佝僂病患者，女方正常；乙夫婦雙方都正常，但女方的弟弟是血友病患者（其父母正常）。請根據(jù)題意回答：

（1） 寫出下列個體的基因型：

甲夫婦：男方______________；女方_____________

乙夫婦：男方________________；女方______________。

（2） 醫(yī)生建議這兩對夫婦在生育之前進行遺傳咨詢。假如你是醫(yī)生：

①你認為這兩對夫婦的后代患相關遺傳病的風險率是：甲夫婦后代患抗維生素D佝僂病的風險率為________，乙夫婦后代患血友病的風險率是________。

優(yōu)生學上認為，有些情況下可通過選擇后代的性別來降低遺傳病的發(fā)病概率。請你就生男生女為這兩對夫婦提出合理的建議，并簡述理由。

②建議：甲夫婦最好生一個_______孩；乙夫婦最好生一個______孩。 理由：____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說－演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列有關分析中，正確的是 （　　）

A. 孟德爾的雜交實驗，F1的表現(xiàn)型否定了融合遺傳，證實了基因的分離定律

B. 孟德爾所作假設的核心內容有：生物的性狀是由遺傳因子決定的，而且遺傳因子在體細胞中是成對存在的，形成配子時成對的遺傳因子分離

C. 孟德爾所做測交實驗的64株后代中，高莖與矮莖的分離比接近1:1，屬于演繹推理部分

D. 薩頓提出假說、摩爾根證明的有關“基因在染色體上”的研究，也都運用了該方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花生的大粒（B）對小粒（b）為顯性，含油量少（D）對含油量多（d）為顯性，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)已知：BBdd×bbDD→F1，F(xiàn)1自交后共得960株。請從理論上推算：

（1）F1自交后代中大�；ㄉ�________株。F1自交后代中含油量多的花生共_________株。

（2）F1自交后代中大粒含油量多的花生共_________株。

（3）F1與某種花生雜交，后代中大粒含油量少：大粒含油量多=3：1，則該種花生基因型是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是 ，胰島素釋放到細胞外的運輸方式是 。胰島素是在該細胞的_____________和___________這兩種細胞器中進行加工的。

（2）脂肪細胞 （填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細胞。

（3）當血糖濃度上升時，胰島素分泌_______________，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，其意義是 。

（4）空腹時，血糖的來源是 和 。健康人進餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應變化是 。

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