將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過濾，得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為3組并分別調整到不同溫度，如圖所示。然后在每支試管中加入少許等量的玉米子粒提取液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進行實驗（提取液中還原性物質忽略不計）：

（1）若A、C、E三支試管中分別加入適量的斐林試劑，沸水浴一段時間，觀察該三支試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是______；磚紅色較深的試管是______，顏色較深的原因是______；不變色的試管是______，不變色的原因是__________。

（2）若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管，發(fā)現(xiàn)液體的顏色都是藍色，產生該顏色的原因是__________。

（3）以上實驗的三種處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。你怎樣設計實驗才能確定最適溫度？（只要求寫出設計思路）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽市高三上期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A．當環(huán)境溫度為25 ℃時，產熱量等于散熱量

B．當環(huán)境溫度從25 ℃下降到10 ℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C．時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調節(jié)的結果

D．時間t3以后，產熱量小于散熱量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．生長素和赤霉素都能促進植物生長

B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺妊?/p>

D．高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于動物體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．機體內甲狀腺激素的分泌受反饋調節(jié)

B．與神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)迅速而準確

C．血液中某激素濃度可反映該激素的分泌量

D．激素分泌量可隨內外環(huán)境的改變而變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與神經(jīng)細胞有關的敘述，錯誤的是（ ）

A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內膜上產生

B．神經(jīng)遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP

C．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D．神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年11月亞運會期間，某運動員午餐吃了青椒炒肉和油餅，飯后吃了一個蘋果核一個橘子，2小時候，在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是（）

A. 果糖和葡萄糖 B. 纖維素

C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞內化合物的敘述，正確的是（）

A. ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

B. 糖原代謝的最終產物是葡萄糖

C. 蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖

D. 脂肪和生長激素是生物體內的能源物質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. RNA是脫氧核糖核酸的簡稱

B. RNA主要存在于細胞質中

C. 吡羅紅對RNA的親和力強

D. RNA由C、H、O、N、P等元素組成

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。使用高倍顯微鏡觀察時，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是（ ）

①轉動粗準焦螺旋

②轉動細準焦螺旋

③調節(jié)光圈

④轉動轉換器

⑤移動玻片

A．①③④⑤ B．④③②⑤

C．⑤④③② D．①④⑤③

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