下列各種技術(shù)中,不都屬于胚胎工程技術(shù)的是

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A.體外受精技術(shù)、治療性克隆技術(shù)

B.胚胎冷凍技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

C.胚胎分割技術(shù)、性別控制技術(shù)

D.性別控制技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求,也帶來了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況,回答有關(guān)問題:

(1)試管嬰兒技術(shù):試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以            為發(fā)育起點(diǎn),不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后,在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng);如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒,還可以對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測(cè),最后選取健康的胚胎進(jìn)行                 ,保證生出健康的孩子。

(2)胚胎分割技術(shù):胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物             的問題,對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意             ,否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育;如需做性別鑒定,還需從                  細(xì)胞取樣做DNA分析。

(3)動(dòng)物克隆技術(shù):目前動(dòng)物的克隆主要采用             技術(shù)來實(shí)現(xiàn),我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)                 的研究。

(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù):該技術(shù)可以用來培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種,如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了                     兩大關(guān)鍵技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。

(5)基因工程技術(shù):

① 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物,如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中,可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米,該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA能夠                                       ;

② 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因的魚生長(zhǎng)速度快,營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高,但魚類易于逃逸和擴(kuò)散,可能引起生態(tài)安全問題,原因是                 。多倍體魚類對(duì)控制過度繁殖是有效的,故可采用培育            魚作為對(duì)策。

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下列各種技術(shù)中,不都屬于胚胎工程技術(shù)的是(  )

A.體外受精技術(shù)、治療性克隆技術(shù)

B.胚胎冷凍技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

C.胚胎分割技術(shù)、性別控制技術(shù)

D.性別控制技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09合肥市質(zhì)檢)下列各種技術(shù)中,不都屬于胚胎工程技術(shù)的是

    A.體外受精技術(shù)、治療性克隆技術(shù)         B.胚胎冷凍技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

    C.胚胎分割技術(shù)、性別控制技術(shù)           D.性別控制技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種技術(shù)中,不都屬于胚胎工程技術(shù)的是(  )

A.體外受精技術(shù)、治療性克隆技術(shù)

B.胚胎冷凍技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

C.胚胎分割技術(shù)、性別控制技術(shù)

D.性別控制技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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