下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等所有單細(xì)胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力
B、蛋白質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞就會(huì)失去活性
C、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D、細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞膜通透性降低
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,蛋白質(zhì)變性的主要因素,衰老細(xì)胞的主要特征
專(zhuān)題:
分析:本題主要考查了自養(yǎng)生物的特點(diǎn)、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、衰老細(xì)胞的特征.
1、自養(yǎng)生物根據(jù)能量的來(lái)源不同分為:化能自養(yǎng)型和光能自養(yǎng)型.硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用,利用周?chē)镔|(zhì)氧化釋放的化學(xué)能將二氧化碳和水合成有機(jī)物,屬于化能自養(yǎng)型生物.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用,利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物,屬于光能自養(yǎng)型生物.
2、真核細(xì)胞中核糖體的形成與核仁密切相關(guān),原核細(xì)胞中有核糖體,但沒(méi)有核仁.
3、衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢;②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累; ④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,顏色加深.線粒體數(shù)量減少,體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低.
解答: 解:A、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等所有單細(xì)胞自養(yǎng)生物,都能將二氧化碳和水合成有機(jī)物,都有利用CO2的能力,A正確;
B、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),只要條件適宜,在生物體內(nèi)或體外都能發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;
C、原核生物中,沒(méi)有真正的細(xì)胞核,也沒(méi)有核仁.但是有唯一的細(xì)胞器,就是核糖體,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積變大,細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞多方面的特點(diǎn),要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握較為全面,有某一方面不是很清楚,就可能不會(huì)答對(duì).需理解能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的生物則為自養(yǎng)生物.牢記原核細(xì)胞沒(méi)有真正的細(xì)胞核,擬核內(nèi)只有DNA,沒(méi)有核膜、核仁.酶作用的發(fā)揮只要有適宜的條件即可,與細(xì)胞內(nèi)外無(wú)關(guān).衰老細(xì)胞的特征要記清楚:細(xì)胞變小,但細(xì)胞核變大.這些都是容易出錯(cuò)的地方,要記牢!
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著(  )
A、細(xì)胞板形成
B、甲所示的2的分裂
C、中心粒移向兩極
D、甲所示的1的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將豌豆某一性狀的顯性類(lèi)型進(jìn)行自花傳粉,對(duì)其后代的描述正確的是( 。
①后代可能沒(méi)有性狀分離,全為顯性類(lèi)型     ②后代可能出現(xiàn)3:1的性狀分離比  
③后代可能出現(xiàn)1:1的性狀分離比          ④后代可能沒(méi)有性狀分離,全為隱性類(lèi)型.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎干細(xì)胞是從時(shí)期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞.它在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值.下列關(guān)于其說(shuō)法不正確的是( 。
A、用于治療人類(lèi)的某些頑癥
B、可用于培育人造組織器官
C、是研究體外分化的理想材料
D、可利用它通過(guò)有性生殖繁殖后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、孟德?tīng)栐谔幚韺?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法
B、摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
C、格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明了遺傳物質(zhì)是DNA
D、沃森和克里克運(yùn)用模型建構(gòu)等方法發(fā)現(xiàn)了DNA雙重螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為某家庭的遺傳系譜圖,已知該家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b基因控制)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,另一種是白化。簣D2表示的是該家庭成員個(gè)體細(xì)胞分裂過(guò)程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對(duì)染色體的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖判斷,乙病屬于哪一種遺傳。
 
,Ⅱ-4的基因型是
 

(2)Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一個(gè)孩子,患兩種病的概率是
 

(3)圖①細(xì)胞處于
 
期,該家庭中哪個(gè)個(gè)體的染色體和基因組成可以用圖①表示
 

(4)圖②細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體組,導(dǎo)致該細(xì)胞出現(xiàn)等位基因的原因是
 

(5)人類(lèi)基因組計(jì)劃旨在發(fā)現(xiàn)所有人類(lèi)基因并搞清其在染色體上的位置,破譯人類(lèi)全部遺傳信息,其成果對(duì)治療人類(lèi)遺傳病具有積極意義.在人類(lèi)基因組研究過(guò)程中共需測(cè)定
 
條染色體上的基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.丙圖表示某植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f代表O2或CO2

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由O漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的
 
(左、右)側(cè).
(2)對(duì)葉片來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有
 
(填字母).
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變).
(4)為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是
 

(5)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是指
 
值.
(6)丙圖中可表示O2的字母是
 
,圖中c
 
(可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速度是
 
(CO2mg/100cm2葉?小時(shí)).當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí),該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100cm2葉每小時(shí)吸收CO2
 
mg.
(2)c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有
 
(回答一種即可).
(3)在圖1中c點(diǎn)所示的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有
 

(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上分析曲線圖中b點(diǎn)的位置如何變化
 
(左移/右移),
c點(diǎn)的位置如何變化
 
(上移/下移).
(5)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是
 
.若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時(shí),則對(duì)應(yīng)圖1的曲線中
 
點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是( 。
A、植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合
B、mRNA與游離核糖體的結(jié)合
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
D、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取

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