1.假設(shè)如圖中兩個(gè)含生長素(IAA) 的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相等,經(jīng)過不同處理-段時(shí)間后,對a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長素量的分析,正確的是(  )
A.a=f>d=e>b=g>cB.f>a=b=d=e>g>cC.c>a>d=e>b=gD.c>f=d>a=b>>e=g

分析 胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激;單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸,橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端;生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:由于含生長素(IAA)的瓊脂塊不感光,又正中央插入生長素不能透過的云母片,生長素?zé)o法橫向運(yùn)輸,所以a、b中生長素量相等.
(2)由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,所以c中沒有生長素.
(3)胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激,單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸,橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端;因此,在感受單側(cè)光刺激的情況下,尖端生長素橫向運(yùn)輸,再向下極性運(yùn)輸,導(dǎo)致胚芽鞘下的瓊脂塊生長素分布不均勻,f多,g少;但如果正中央插入生長素不能透過的云母片,生長素?zé)o法橫向運(yùn)輸,所以d、e中生長素量相等.
因此,一段時(shí)間后對a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是f>a=b=d=e>g>c.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查生長素運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力,難度適中.胚芽鞘生長情況的方法:一看有無生長素,沒有不長;二看能否向下運(yùn)輸,不能不長;三看是否均勻向下運(yùn)輸,均勻:直立生長;不均勻:彎曲生長(彎向生長素少的一側(cè)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )

A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變

C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體維持穩(wěn)態(tài)的相關(guān)示意圖.請回答下列問題:

(1)圖1中④表示突觸,此處興奮的傳遞方向是單向(填單向或雙向).若在①處給予刺激,該處神經(jīng)纖維膜的電位變化是由正變負(fù).③是放置在傳出神經(jīng)上的電表,若⑤處給予刺激,在③處能(填能或不能)記錄到電位變化.
(2)圖2中的靶細(xì)胞若為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞位于下丘腦.當(dāng)受到寒冷、緊張刺激時(shí),分泌物的名稱是促甲狀腺激素釋放激素.靶細(xì)胞作出的反應(yīng)是分泌促甲狀腺激素增加.
(3)圖3表示免疫反應(yīng)的某一過程,a代表B淋巴細(xì)胞,b代表記憶細(xì)胞,c代表漿(效應(yīng)B) 細(xì)胞,d代表的物質(zhì)是抗體.
(4)由上可知,人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過神經(jīng)、體液、免疫協(xié)調(diào)整合而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖各曲線表示桃樹不同部位的生理過程,下列敘述正確的是( 。
A.甲圖可表示二氧化碳濃度與葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B.乙圖可表示光照強(qiáng)度與葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C.丙圖可表示氧氣濃度與果實(shí)有氧呼吸二氧化碳生成量的關(guān)系
D.丁圖可表示氧氣濃度與根細(xì)胞中有氧呼吸ATP生成量的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于基因工程的敘述中,不正確的是( 。
A.基因工程操作中需要限制酶、DNA連接酶等多種酶參與
B.基因工程中常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒
C.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是可以集中親本的優(yōu)良性狀
D.基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì).下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)其功能也相同
B.膜蛋白的種類和數(shù)量與生物膜的功能無關(guān)
C.所有酶都是蛋白質(zhì)
D.由n個(gè)氨基酸、m條肽鏈形成的蛋白質(zhì)至少含有n+m個(gè)氧原子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是(  )
A.物理信息只來源于無機(jī)環(huán)境
B.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C.信息傳遞有利于種群繁衍
D.行為信息只能向異種生物傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如果要維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長期存在,必須要有(  )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.生產(chǎn)者和分解者
C.食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物D.消費(fèi)者和分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中,若僅有訂書釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個(gè)含15對堿基(其中A有9個(gè))的DNA雙鏈片段(氫鍵數(shù)也用訂書釘個(gè)數(shù)表示),那么使用的訂書釘個(gè)數(shù)為( 。
A.88B.118C.124D.126

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