A. | 檢測正常葉片中Mg的含量 | |
B. | 分析根系對Mg的吸收過程 | |
C. | 分析環(huán)境條件對Mg吸收的彫響 | |
D. | 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉Mg前、后植株坐長發(fā)育狀況 |
分析 判斷元素是否是植物的必需元素通常用溶液培養(yǎng)法,在人工配制的完全培養(yǎng)液中,除去某種礦質(zhì)元素,然后觀察植物的生長發(fā)育情況.
解答 解:根據(jù)分析可知,為了確定Mg是否是植物的必需元素,應(yīng)采用溶液培養(yǎng)法,即在人工配制的完全培養(yǎng)液中,除去Mg元素,然后觀察植物的生長發(fā)育情況:如果植物的生長發(fā)育仍正常,說明Mg不是植物所必需的;如果植物的生長發(fā)育不正常(出現(xiàn)特定的缺乏癥狀),且只有補充了Mg種元素(其他元素?zé)o效)后,植物的生長發(fā)育又恢復(fù)正常(癥狀消失),說明Mg是必需的礦質(zhì)元素.
故選:D.
點評 本題考查無機鹽的主要存在形式和作用,要求考生識記相關(guān)知識點,還要求考生明確實驗的目的,能根據(jù)探究實驗的原則,設(shè)計簡單的實驗驗證某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
代謝旺盛的細胞中,下列不會上升的是( )
A.線粒體的數(shù)量 B.染色體的數(shù)量
C.自由水的比例 D.核糖體的數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇洋蔥正常有絲分裂的植物分生組織 | |
B. | 將洋蔥長出的1cm的不定根在4℃條件下誘導(dǎo)培養(yǎng)36小時 | |
C. | 用卡諾氏液浸泡根尖,以固定細胞的形態(tài) | |
D. | 解離后用改良苯酚品紅染液染色,再及時漂洗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)具有多樣性,就是由于氨基酸有21種 | |
B. | 有些蛋白質(zhì)有免疫功能 | |
C. | 人體內(nèi)的酶和激素都是蛋白質(zhì) | |
D. | 唾液淀粉酶是蛋白質(zhì),除具有催化作用外,還具有傳遞信息作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植 | B. | 動物體細胞核移植繁育優(yōu)良家畜 | ||
C. | 解決不孕不育的試管嬰兒技術(shù) | D. | 幼齡動物的細胞在體外離體培養(yǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原 | |
B. | 上述糖的轉(zhuǎn)化不能發(fā)生在同一生物體內(nèi) | |
C. | 該過程可發(fā)生在該生物的任何一個細胞中 | |
D. | 淀粉和糖原是儲能多糖,麥芽糖是單糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東濟南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米(2n=20)是雌雄同株異花的植物。玉米須的顏色由兩對等位基因(A,a和B,b)控制,且顏色有三種類型:紫色、紅色和白色,紅色須個體中含有Aj基因。下表為玉米雜交所得F1玉米須顏色的統(tǒng)計結(jié)果。請分析回答下列問題:
組別 | 親本組合 | F1的表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||
紫色 | 紅色 | 白色 | ||
A | 紫色×紫色 | 5402 | 1798 | 2400 |
B | 紫色×白色 | 5396 | 1803 | 0 |
(1)若要測定玉米的基因組序列,需要檢測 條染色體的堿基序列。由 組數(shù)據(jù)分析可知,不考慮染色體變異和交叉互換,控制玉米須顏色的基因位于 對同源染色體上。
(2)讓B組F1中的紫色植株自交,F(xiàn)2中白色植株占的比例為 ,其中純合子占的比例為 。
(3)現(xiàn)有一株紫色玉米須植株,請設(shè)計實驗確定其基因型。
①該實驗思路: 。
②請寫出預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com