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某種生物的三對等位基因分別位于三對同源染色體上,并且基因A、B、C分別控制①、②、③三種酶的合成,在三種酶的催化作用下可使一種無色物質轉變成為黑色色素,如圖所示若基因型為AaBbCc的兩個親本雜交,則出現黑色子代的概率為( 。
A、
1
64
B、
1
8
C、
27
64
D、
9
64
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀.
根據題意和圖示分析可知:三對等位基因分別位于三對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.基因型A-B_C-的個體能將無色物質轉化成黑色素.
解答: 解:由題干信息可知,三對等位基因分別位于三對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;由圖可知,基因型A-B_C-的個體能將無色物質轉化成黑色素.因此基因型為AaBbCc的兩個親本雜交,出現黑色子代的概率為:
3
4
×
3
4
×
3
4
=
27
64

故選:C.
點評:本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

亨汀頓舞蹈癥(由基因A和a控制)與先天性聾。ㄓ苫駼和b控制)都是遺傳病,有一家庭中兩種遺傳病都有患者,系譜圖如圖所示.請據圖回答:

(1)亨汀頓舞蹈癥是由
 
染色體上的
 
性基因控制,先天性聾啞是由
 
染色體的
 
性基因控制.
(2)2號和9號的基因型分別是
 
 

(3)7號同時攜帶聾啞墓因的可能性是
 

(4)若13號與14號再生一個孩子,兩病兼發(fā)的女孩的可能性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

T4DNA連接酶的功能是( 。
A、只能連接黏性末端
B、只能連接平末端
C、能夠連接DNA雙鏈的氫鍵
D、既可以連接黏性末端,又能連接平末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)三羧酸循環(huán)中,哪一個化合物前后各放出一個分子的CO2( 。
A、檸檬酸B、乙酰CoA
C、琥珀酸D、α-酮戊二酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

編碼a-半乳糖苷酶A的基因突變會導致Fabry。鐖D是該病的某家系遺傳系譜,檢測得知該家系中表現正常的男性不攜帶該致病基因.下列敘述錯誤的是( 。
A、該病屬于伴X隱性遺傳病
B、Ⅲ2攜帶該致病基因的概率為
1
4
C、Ⅲ3需經基因診斷才能確定是否攜帶該致病基因
D、測定a-半乳糖苷酶A的活性可初步診斷是否患Fabry病

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為驗證2,4-D對插枝生根的促進作用,設計的實驗步驟如下:
①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度相同、有3個芽的健壯枝條20根,作為插枝,隨機均分為甲乙兩組;
②甲組每根插枝上都保留3個芽,乙組插枝上的芽全部去除;
③將甲組插枝的下端插入適量蒸餾水中,乙組插枝的下端插入等量適宜濃度的2,4-D溶液中.兩組均置于適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng);
④每天觀察、記錄插枝上芽的數目.
請分析回答:
(1)每組不選1根而選10根插枝的目的是
 

(2)請指出該實驗設計的兩項不合理之處.
 
;
 

(3)實驗設計改正后,甲組起
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列膜結構中含有光合色素的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因工程中限制性核酸內切酶的描述,錯誤的是( 。
①一種限制性核酸內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列;
②限制性核酸內切酶的活性受溫度影響;
③限制性核酸內切酶能識別和切割RNA;
④限制性核酸內切酶可從原核生物中提;
⑤限制性核酸內切酶的操作對象是原核細胞.
A、②③B、③④C、③⑤D、①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞中,C6H12O6的生成和徹底分解依次發(fā)生在( 。
A、葉綠體、線粒體
B、線粒體、內質網
C、葉綠體、細胞溶膠
D、葉綠體、細胞溶膠與線粒體

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