正常男性的X染色體可來自下列哪個(gè)個(gè)體（　　）
A、父親B、祖母C、外祖父D、祖父
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：正常情況下，男性個(gè)體的X染色體來自母親，Y染色體來自父親，女性的X染色體一條來自父親，一條來自母親．
解答： 解：A、正常男性的X染色體來自母親，Y染色體來自父親，A錯(cuò)誤；
B、正常男性的X染色體來自母親，不可能來自祖母，B錯(cuò)誤；
C、正常情況下，男性個(gè)體的X染色體來自母親，其母親的X染色體來自外祖父和外祖母，因此男性的X染色體可能來自外祖父，C正確；
D、正常男性的X染色體來自母親，不可能來自祖祖父，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于人類的性別決定及性染色體的傳遞規(guī)律的理解，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻氧氣釋放量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對(duì)光的利用能力不同
B、Q點(diǎn)的氧氣釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度為零
C、P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣
D、R點(diǎn)后氧氣釋放量不再增加，主要限制因素有CO2、溫度等

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進(jìn)行離心，得到上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細(xì)胞器）．將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：
（1）在試管敞口放置的情況下，向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖溶液，各試管中葡萄糖反應(yīng)后的最終物質(zhì)是：
甲
 
，乙
 
，丙
 
．
（2）在試管敞口放置的情況下，如向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸，各試管中丙酮酸反應(yīng)后的最終物質(zhì)是：
甲
 
，乙
 
，丙
 
．
（3）如在隔絕空氣的條件下，向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖溶液，不發(fā)生反應(yīng)的試管是
 
，發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)試管中最終的產(chǎn)物
 
（相同/不相同）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是（　�。�
①食用的糖醋蒜的細(xì)胞�、谛Q豆葉的表皮細(xì)胞　 ③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞   ④人的口腔上皮細(xì)胞　  ⑤藍(lán)藻細(xì)胞．
A、①⑤B、②③⑤
C、①②③④⑤D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因重組的敘述不正確的是（　�。�
A、同一雙親的子女的遺傳差異與基因重組有關(guān)
B、純合子自交會(huì)發(fā)生基因重組，導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離
C、非同源染色體上的非等位基因的重新組合屬于基因重組
D、有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合叫做基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析．
（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[
 
]
 
（細(xì)胞器）．
（2）吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤的
 
特性．
（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[
 
]
 
中．
（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過
 
層生物膜．
（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列遺傳病中是因?yàn)槿旧w上基因數(shù)目發(fā)生改變引起的是（　�。�
A、
軟骨發(fā)育不全的患兒
B、
白化病患者
C、
貓叫綜合征
D、
鐮刀型細(xì)胞貧血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程利用某目的基因（圖甲）和Pl噬菌體載體（圖乙）構(gòu)建重組DNA．限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ．下列分析正確的是（　　）
A、構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體
B、構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體
C、圖乙中的P1噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
D、用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體，再用DNA連接酶連接，只能產(chǎn)生一種重組DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、①屬于生物膜系統(tǒng)，因其上有④，能讓各種分子進(jìn)出
B、②是遺傳物質(zhì)的載體，能被酸性染料染色
C、③位于細(xì)胞核中央，是細(xì)胞核的控制中心
D、③與核糖體的形成密切相關(guān)

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