A. | 豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列相同 | |
B. | 豌豆被不同種根瘤菌侵染時,控制合成豆血紅蛋白的基因相同 | |
C. | 不同種根瘤菌都侵染豌豆時,影響豆血紅蛋白合成的基因不同 | |
D. | 豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因表達不受根瘤菌生活狀況的影響 |
分析 由于豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時,形成的豆血紅蛋白有差異,說明豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列不相同;合成豆血紅蛋白的mRNA來自宿主植物,與根瘤菌的種類無關(guān);不同種根瘤菌中合成豆血紅蛋白的mRNA的堿基序列取決于宿主植物;豆血紅蛋白基因表達中的翻譯過程在根瘤菌菌體內(nèi)進行,因此受到根瘤菌生活狀態(tài)的影響.
解答 解:A、當(dāng)豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時,形成的豆血紅蛋白有差異,說明豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列不同,A錯誤;
B、豌豆被不同種根瘤菌侵染時,形成相同的豆血紅蛋白,說明控制合成豆血紅蛋白的基因相同,B正確;
C、豌豆被不同種根瘤菌侵染時,合成的豆血紅蛋白都相同,說明控制合成豆血紅蛋白的基因相同,C錯誤;
D、豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因表達受根瘤菌生活狀況的影響,代謝越旺盛,合成的豆血紅蛋白越多,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了基因與DNA的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是掌握“豆血紅蛋白”由豆科植物控制,在根瘤菌體內(nèi)合成.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物個體發(fā)育的任何時期都可能發(fā)生基因突變 | |
B. | 體細胞不能發(fā)生基因突變和生殖細胞可能發(fā)生基因突變 | |
C. | 細胞分裂間期和分裂期都可能發(fā)生基因突變 | |
D. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯都可能發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23 0 46 | B. | 46 92 92 | C. | 92 0 92 | D. | 46 46 46 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管牛的培育過程 | B. | 轉(zhuǎn)基因牛滔滔的培育 | ||
C. | 多利羊的培育過程 | D. | 用胚胎干細胞培育成的克隆牛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)過程中所用到的工具酶為解旋酶 | |
C. | 目的基因?qū)胧荏w細胞后,受體細胞即發(fā)生基因突變 | |
D. | 常使用的載體為質(zhì)粒,質(zhì)粒是一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上含有一個或兩個 DNA | |
B. | 生物的傳種接代中,染色體的行為決定著基因的行為 | |
C. | 染色體上含有許多個基因,基因在染色體上呈線性排列 | |
D. | 同源染色體一定是大小、形態(tài)相同的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的X光衍射照片屬于物理模型 | |
B. | DNA分子一條鏈中脫氧核糖與堿基交替連接 | |
C. | DNA分子上若缺失了上百對堿基,則可能發(fā)生了基因突變 | |
D. | DNA分子(含n個堿基),轉(zhuǎn)錄出的mRNA含$\frac{n}{2}$個堿基 |
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