【題目】2018年11月26日,基因編輯嬰兒在中國(guó)出生。隨著這一消息發(fā)布,基因編輯技術(shù)在爭(zhēng)議中走進(jìn)了人們視線。向?qū)?/span>RNA和Cas9蛋白是基因編輯的主要工具。編輯基因時(shí),在基因的上下游各設(shè)計(jì)一條向?qū)?/span>RNA,將其與含有Cas9蛋白編碼基因的質(zhì)粒一同轉(zhuǎn)入細(xì)胞中,向?qū)?/span>RNA通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)與靶向目標(biāo)序列結(jié)合,Cas9蛋白使該基因上下游的DNA雙鏈斷裂,對(duì)基因進(jìn)行定點(diǎn)切割。生物體自身會(huì)將斷裂上下游兩端的序列連接起來(lái),從而實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞中目標(biāo)基因的敲除。如果在此基礎(chǔ)上引入一個(gè)供體DNA分子,這樣細(xì)胞就會(huì)在斷裂部位連入供體DNA片段,從而實(shí)現(xiàn)基因的替換或者突變。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向?qū)?/span>RNA和Cas9蛋白相當(dāng)于基因工程的工具中的___________。如果將向?qū)?/span>RNA與含有Cas9蛋白編碼基因的質(zhì)粒一同導(dǎo)入豬的受精卵,可采用___________方法。從上述材料可以看出生物細(xì)胞中還存在___________酶。
(2)如果培養(yǎng)用于器官移植的豬,可用基因編輯技術(shù)除去豬受精卵的___________基因,或?qū)胍种圃摶虮磉_(dá)的___________,培育出沒(méi)有免疫排斥的移植器官。
(3)將基因編輯的受精卵培育成用于器官移植的豬,首先要將受精卵培養(yǎng)在含有無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類,而且還要有維生素、___________、氨基酸、___________等營(yíng)養(yǎng)成分及動(dòng)物血清等物質(zhì)的培養(yǎng)液中。當(dāng)胚胎發(fā)育到___________期或之前,將其移植到受體內(nèi)完成胚胎發(fā)育。
【答案】限制酶 顯微注射 DNA連接 抗原決定 某種調(diào)節(jié)因子 激素 核苷酸 囊胚(桑椹胚)
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
分析題干可知:通過(guò)向?qū)?/span>RNA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列與剪切點(diǎn)附近序列互補(bǔ)配對(duì),引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。
(1)根據(jù)題干分析可知:向?qū)?/span>RNA和Cas9蛋白是基因編輯的主要工具,Cas9蛋白使該基因上下游的DNA雙鏈斷裂,對(duì)基因進(jìn)行定點(diǎn)切割,故向?qū)?/span>RNA和Cas9蛋白相當(dāng)于基因工程的工具中的限制酶;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用的方法是顯微注射法,故如果將向?qū)?/span>RNA與含有Cas9蛋白編碼基因的質(zhì)粒一同導(dǎo)入豬的受精卵,可采用顯微注射方法;從上述材料可以看出,生物體自身會(huì)將斷裂上下游兩端的序列連接起來(lái),從而實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞中目標(biāo)基因的敲除,故生物細(xì)胞中還存在DNA連接酶。
(2)不同生物進(jìn)行器官移植時(shí)存在免疫排斥反應(yīng),如果培養(yǎng)用于器官移植的豬,可用基因編輯技術(shù)除去豬受精卵的抗原決定基因;或?qū)胍种圃摶虮磉_(dá)的某種調(diào)節(jié)因子,抑制抗原基因的表達(dá),培育出沒(méi)有免疫排斥的移植器官。
(3)將基因編輯的受精卵培育成用于器官移植的豬,首先要將受精卵培養(yǎng)在含有無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類,受精卵將來(lái)發(fā)育成早期胚胎,早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還要有維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分及動(dòng)物血清等物質(zhì)的培養(yǎng)液中。囊胚(桑椹胚)的胚胎還沒(méi)有與母體建立聯(lián)系,故當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚(桑椹胚)期或之前,將其移植到受體內(nèi)完成胚胎發(fā)育。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)HIV的描述,正確的是
A.腦細(xì)胞表面有HIV特異性識(shí)別并結(jié)合的受體
B.HIV主要攻擊巨噬細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
C.HIV主要通過(guò)性接觸、血液、蚊蟲(chóng)叮咬等途徑傳播
D.感染HIV的婦女,會(huì)通過(guò)人工哺乳將HIV傳播給嬰兒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中醫(yī)學(xué)中的“陰陽(yáng)平衡”指代表機(jī)體相互對(duì)立面的陰陽(yáng)雙方的消長(zhǎng)變化保持在一定限度內(nèi),總體呈現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)內(nèi)環(huán)境指由___________構(gòu)成的液體環(huán)境,“陰陽(yáng)平衡”與內(nèi)環(huán)境的______________類似。人體中存在______________________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來(lái)維持這種平衡。
(2)營(yíng)養(yǎng)不良時(shí),血漿滲透壓___________,水分會(huì)進(jìn)入__________,引起組織水腫,平衡被打破。
(3)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的_____________,但內(nèi)環(huán)境的pH不會(huì)降低太多,仍然可以維持平衡,原因是_____________________________________________________________________。
(4)人體體溫調(diào)節(jié)中樞在____________,人體在正常情況下,產(chǎn)熱量__________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。因感冒發(fā)燒體溫持續(xù)上升,此時(shí)產(chǎn)熱量___________(填“大于”,“小于”或“等于”)散熱量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐)
生物技術(shù)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在制備果酒過(guò)程中,發(fā)酵溫度需要控制在_____________。利用葡萄糖制作果酒和果醋時(shí),使用的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是_____________。
(2)泡菜不能急著吃,是因?yàn)?/span>__________________。實(shí)驗(yàn)室常采用_____________法來(lái)檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念。下列適用于消毒處理的是____________________。
①牛奶生產(chǎn)線 ②培養(yǎng)基 ③醫(yī)用注射器 ④注射藥物時(shí)的皮膚 ⑤接種環(huán) ⑥手術(shù)刀
A.①②③ B.①④ C.③④⑥ D.①②③④⑤⑥
(4)從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活,提取橘皮精油常用的方法是__________。提取胡蘿卜素的流程是胡蘿卜→粉碎→干燥→_________→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李某是一位成年男性,患有甲病。對(duì)李某的家系調(diào)查,發(fā)現(xiàn)
①李某的父母都正常。
②李某的哥哥因甲病在多年前已經(jīng)去世。
③李某的女兒不患甲病。
④李某的姐姐不患甲病,生育的2子1女中1個(gè)兒子在幼年時(shí)就因該病天折,另外兩個(gè)孩子不患甲病。
⑤李某這一代的配偶均不攜帶甲病致病基因。
(1)試分析,甲病(基因A-a)的遺傳方式是_______,李某姐姐的女兒的基因型是________。
(2)甲病的發(fā)生是某酶編碼基因發(fā)生突變。李某的父母都正常,試?yán)钅郴技撞〉脑蚴?/span>___________(僅寫一條)。
(3)李某女兒與一正常男性結(jié)婚,醫(yī)生建議其生育_______(男孩/女孩),理由是___________。
(4)李某家族的男性患者擁有控制該病的相同基因型,一部分幼年夭折,一部分能活到成年,這一事實(shí)的原因可能有_______
A.該致病基因的表達(dá)受到環(huán)境的影響
B.該致病基因的表達(dá)與其他基因的表達(dá)相關(guān)
C.患者可以通過(guò)治療而延長(zhǎng)壽命
D.患者的壽命隨致病基因的復(fù)制次數(shù)增多而變短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】滑雪是冬奧會(huì)的重要比賽項(xiàng)目,下列表述正確的是
A.運(yùn)動(dòng)前皮膚冷覺(jué)感受器興奮,皮膚血管舒張,減少散熱
B.運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,在此產(chǎn)生冷覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)中甲狀腺激素分泌增加,細(xì)胞代謝加快,增加產(chǎn)熱
D.運(yùn)動(dòng)后胰島B細(xì)胞大量分泌胰島素,血糖含量急劇下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,錯(cuò)誤的是
A.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液前要先振蕩試管
B.制作生態(tài)缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并置于散射光環(huán)境中觀察
C.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根最佳濃度的實(shí)驗(yàn)中,一般先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
D.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和樣方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用不同標(biāo)記的噬菌體侵染不同標(biāo)記的細(xì)菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、充分?jǐn)嚢韬碗x心處理后,下列預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中錯(cuò)誤的是
A.用含3H 標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,上清液和沉淀中均有放射性
B.用未標(biāo)記的噬菌體侵染15N 標(biāo)記的細(xì)菌,上清液和沉淀中均有放射性
C.用含32P 標(biāo)記的噬菌體侵染35S 標(biāo)記的細(xì)菌,上清液和沉淀中均有放射性
D.用含35S 標(biāo)記的噬菌體侵染32P 標(biāo)記的細(xì)菌,上清液和沉淀中均有放射性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)核膜的敘述不正確的是
A.核膜以磷脂雙分子層為基本支架
B.核膜屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),其外膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連
C.核膜上核孔是ATP、tRNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.核膜使DNA的合成及發(fā)揮作用隔在一定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行,與其他化學(xué)反應(yīng)互不干擾
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