【題目】請(qǐng)回答生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)問(wèn)題:
(1)果酒的制作過(guò)程中,在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約 的空間。所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長(zhǎng)繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無(wú)法適應(yīng),這種發(fā)酵液應(yīng)具有 的特點(diǎn)。
(2)在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中,常用的方法是 。但這只是分離純化的第一步,為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行 的實(shí)驗(yàn)。
(3)植物組織培養(yǎng)是一種常見(jiàn)的繁殖花卉的手段,一般的說(shuō),容易進(jìn)行 的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)。但為了提高成功率,往往要添加植物激素,其中關(guān)鍵性的激素是 。
(4)許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,結(jié)合玫瑰精油的提取,設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程(如下圖):
其中A表示 過(guò)程,B表示 過(guò)程。
【答案】(1)1/3 缺氧、呈酸性
(2)剛果紅染色法 發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶
(3)無(wú)性繁殖 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素
(4)水蒸氣蒸餾 無(wú)水硫酸鈉
【解析】
試題分析:(1)在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,其目的是使發(fā)酵瓶中留有一定量的氧氣,讓酵母菌早期進(jìn)行有氧呼吸,快速繁殖,當(dāng)氧氣消耗完后進(jìn)行酒精發(fā)酵,在此過(guò)程中因產(chǎn)生的CO2溶于水,使發(fā)酵液的PH越來(lái)越低,絕大多數(shù)微生物無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制,使得發(fā)酵液具有缺氧、呈酸性的特點(diǎn)。
(2)剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生顏色反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶水解后,剛果紅—纖維素復(fù)合物就無(wú)法形成,據(jù)此可知:篩選纖維素分解菌,常用剛果紅染色法。為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)。
(3)一般的說(shuō),容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)。但為了提高成功率,往往要添加植物激素,其中關(guān)鍵性的激素是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素。
(4)玫瑰精油和茉莉油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油,通常用水蒸氣蒸餾法提取。提取茉莉油流程是:茉莉花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→油水分層→無(wú)水硫酸鈉→過(guò)濾→茉莉油,即A、B過(guò)程分別表示水蒸氣蒸餾、無(wú)水硫酸鈉。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物豐富度的研究方法,正確的是
A.調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度:樣方法和標(biāo)志重捕法
B.觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物:高倍顯微鏡觀察
C.統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
D.調(diào)查水中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度:生態(tài)缸進(jìn)行培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖,以下分析不正確的是
A.沼氣池建設(shè)是該生態(tài)工程建設(shè)的核心之一,能量可隨沼氣使用而流入人體內(nèi)
B.該生態(tài)園的建設(shè)充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡等生態(tài)工程原理
C.遵循系統(tǒng)整體性原理,生態(tài)園中的各生物要保持合理的數(shù)量比例
D.該生態(tài)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅(2n=8)的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí),表現(xiàn)為紫色眼;當(dāng)個(gè)體不含有A基因時(shí),表現(xiàn)為白色眼;其它類(lèi)型表現(xiàn)為紅色眼。現(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交,結(jié)果如下.
回答下列問(wèn)題
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,果蠅眼色的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因A、a位于 (填“!被颉癤”)染色體上。
(2)親本白眼雄果蠅的基因型為 ,F2中紅色眼中雌性個(gè)體出現(xiàn)的概率是 ,
F2中B基因頻率為 。將F2中紫色眼的雌雄果蠅隨機(jī)自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例是 。
(3)某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,嘗試選擇不同的眼色的果蠅進(jìn)行雜交,使雜后代中白色眼果蠅只有雄性個(gè)體中出現(xiàn).你認(rèn)為該小組能否成功? ,理由是 。
(4)假設(shè)F1中紅色眼雄果蠅的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的中期含有的染色體形態(tài)正常但沒(méi)有b基因,其原因可能是 (不考慮變異)或者 (考慮變異)。請(qǐng)寫(xiě)出欲判斷上兩種可能原因的實(shí)驗(yàn)思路:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體部分神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)示意圖,編號(hào)①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接的部分,C和D為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)刺激肌肉部位,大腦皮層產(chǎn)生感覺(jué)過(guò)程是否屬于反射? 。假設(shè)①因故損傷則不能主觀控制肌肉的運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象說(shuō)明 。若在①上某處施加一強(qiáng)刺激則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有 (只填編號(hào))。原因是神經(jīng)遞質(zhì) _ ___。
(2)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞能釋放物質(zhì)a的根本原因是 , a作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,引起細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是 。
(3)b物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是多肽,用b飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)d的分泌量___ _ 。不同于①~⑤,b~d的作用途徑是 。
(4)通過(guò)上圖可以看出人體對(duì)B所在細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下,據(jù)圖回答:
(1)飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓 , 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促
進(jìn) 的合成、分泌和釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收;在反射過(guò)程中,興奮以電信號(hào)形式在神經(jīng)纖維上 (填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo),傳至 產(chǎn)生渴覺(jué),增加飲水,維持水平衡。
(2)人體血糖濃度 ,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌 ,促使肝糖原分解。另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌 ,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為 。
(3)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)密不可分 B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)激素調(diào)節(jié)
C. 激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.丁個(gè)體DdYyrr測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1
B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)
C.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)-演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料
D.孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說(shuō)-演繹的提出假說(shuō)階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下正確的是( )
A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,失水越多,則紫色越淺
B. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,失水越少,則越易復(fù)原
C. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
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