A. | 生長素類似物濃度不同,扦插枝條生根數(shù)目一定不同 | |
B. | 每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽 | |
C. | 預實驗中需要設罝用蒸餾水處理的對照組 | |
D. | 實驗中不同濃度的生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短一致 |
分析 1、根據(jù)實驗課題可知,實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液,因變量是生根數(shù)量,并且無關變量包括:側芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關變量會影響實驗的結果,因此應保持相同且適宜.
2、根據(jù)生長素濃度對根的作用的曲線圖可知:在最適濃度兩側,有兩種不同的濃度,促進生根效果相同.
解答 解:A、用處于最適濃度兩側的不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,促進效果可能相同,A錯誤;
B、芽能產生生長素,生長素能夠促進扦插的枝條生根,因此每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽,一方面排除無關變量對實驗結果的干擾,一方面利于生根,B正確;
C、在預設實驗中需要設置蒸餾水處理的對照組,以便和實驗組形成對照,便于觀察,得出結論,C正確;
D、浸泡不同插條的時間屬于本實驗的無關變量,各組應該相同.D正確.
故選:A.
點評 本題著重考查了“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的注意事項,要求考生掌握生長素的產生、運輸以及生理作用等方面的知識,并具有一定的實驗設計能力和分析能力,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學高二下開學考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題
磷脂是組成細胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質有關。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油,每個小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結構是( )
A.由單層磷脂分子構成,磷脂的尾部向著油滴內
B.由單層磷脂分子構成,磷脂的頭部向著油滴內
C.由兩層磷脂分子構成,結構與細胞膜完全相同
D.由兩層磷脂分子構成,兩層磷脂的頭部相對
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A.若m 為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.在人和SARS病毒體內,化合物b都含有8種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有香味為隱性性狀 | |
B. | 兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb | |
C. | 兩親本雜交的子代中有香味抗病的純種植株所占比例為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 兩親本雜交的子一代自交,子二代中有香味抗病植株所占比例為$\frac{9}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 | |
B. | 具有警戒色的生物會向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息,警戒色屬于物理信息 | |
C. | 菊花通常在秋季開花,若使其在夏季開花,應當采取補充光照使光照時間延長的措施 | |
D. | 草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息說明信息傳遞可以調節(jié)生物的種間關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的 | |
B. | 細胞的正;蛲蛔兂稍┗驅е录毎┳ | |
C. | 腦細胞因缺氧而死亡是細胞的壞死 | |
D. | 細胞分化的原因是基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c分別是體液調節(jié)、激素調節(jié)、體溫調節(jié) | |
B. | a、b、c分別是神經系統(tǒng)、腦、大腦皮層 | |
C. | a、b、c分別是免疫調節(jié)、過敏反應、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 | |
D. | a、b、c分別是免疫細胞、淋巴細胞、吞噬細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與父母皮膚顏色深淺一樣的孩子占$\frac{1}{4}$ | |
B. | 可產生五種表現(xiàn)型 | |
C. | 膚色最淺的孩子基因型是aabb | |
D. | 其子代可能出現(xiàn)9種基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎工程技術包括胚胎移植,胚胎分割、體外生產胚胎技術 | |
B. | 試管牛的培育過程屬于克隆過程 | |
C. | 體外生產胚胎技術就是將體外受精得到的受精卵培養(yǎng)成早期胚胎 | |
D. | 胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程 |
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