【題目】將1mol乙酸（其羥基氧用 18O標(biāo)記）與乙醇在濃硫酸并加熱條件下發(fā)生反應(yīng)（不考慮副反應(yīng)）。下列敘述正確的是（ ）

A. 濃硫酸只起到吸水作用，不參與反應(yīng)

B. 乙酸乙酯中還有18O 原子

C. 反應(yīng)體系中含18O的分子有2種

D. 反應(yīng)一段時間后乙醇中含有18O原子

【答案】C

【解析】將1mol乙酸(其羥基氧用18O標(biāo)記)在濃硫酸存在條件下與足量乙醇充分反應(yīng)，乙酸脫羥基，乙醇脫氫，化學(xué)方程式為：CH3CO18OH+HOCH2CH3CH3COOCH2CH3+H218O。A．濃硫酸起到吸水、催化劑的作用，參與反應(yīng)，故A錯誤；B．乙酸乙酯中不含18O原子，故B錯誤；C．由方程式可知反應(yīng)體系中CH3CO18OH、H218O存在18O，故C正確；D．乙醇中不含18O，故D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正丁醛是一種化工原料。某實驗小組利用如下裝置合成正丁醛。

發(fā)生的反應(yīng)如下:

反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

沸點/℃

密度/g·cm-3

水中溶解性

正丁醇

117.2

0.8109

微溶

正丁醛

75.7

0.8017

微溶

實驗步驟如下：

將6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中，加30mL水溶解，再緩慢加入5mL濃硫酸，將所得溶液小心轉(zhuǎn)移至B中。在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石，加熱。當(dāng)有蒸汽出現(xiàn)時，開始滴加B中溶液。滴加過程中保持反應(yīng)溫度為90～95℃，在E中收集90℃以上的餾分。將餾出物倒入分液漏斗中，分去水層，有機層干燥后蒸餾，收集75～77℃餾分，產(chǎn)量2.0g�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實驗中，能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中，說明理由 。

（2）加入沸石的作用是 。

（3）上述裝置圖中，B儀器的名稱是 ，D儀器的名稱是 。

（4）分液漏斗使用前必須進(jìn)行的操作是 （填正確答案標(biāo)號）。

a．潤濕 b．干燥 c．檢漏 d．標(biāo)定

（5）將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中分水時，水在 層（填“上”或“下”）。

（6）本實驗中，純凈的正丁醛的檢驗方法：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5有機化學(xué)基礎(chǔ)]

M是一種重要材料的中間體，結(jié)構(gòu)簡式為：。合成M的一種途徑如下：

A～F分別代表一種有機化合物，合成路線中的部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去。

已知：①Y的核磁共振氫譜只有1種峰；

②RCH＝CH2 RCH2CH2OH；

③兩個羥基連接在同一個碳原子上不穩(wěn)定，易脫水。

請回答下列問題：

（1）D中官能團(tuán)的名稱是 ，Y的結(jié)構(gòu)簡式是 。

（2）步驟①的反應(yīng)類型是 。

（3）下列說法不正確的是 。

a．A和E都能發(fā)生氧化反應(yīng) b．1 molB完全燃燒需6 mol O2

c．C能與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng) d．1 molF最多能與3 mol H2反應(yīng)

（4）步驟⑦的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（5）M經(jīng)催化氧化得到X（C11H12O4），X的同分異構(gòu)體中同時滿足下列條件的結(jié)構(gòu)簡為 。

a．苯環(huán)上只有兩個取代基，苯環(huán)上的一氯代物有2種

b．水解只生成芳香醇和二元酸，且二元酸的核磁共振氫譜只有2種峰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖。Ⅱ-5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列敘述錯誤的是（ ）

A．甲病是常染體隱性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B．III-8患兩種遺傳病的原因是II-4產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因重組

C．III- 10可能攜帶兩種病的致病基因，且乙病基因來自1-2

D．若Ⅱ-4與II-5再生一個男孩，患兩種病的概率是1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的ABO血型不僅由位于第9號染色體上的IA、IB、i基因決定，還與位于第19號染色體上的H、h基因有關(guān)�；騂控制合成的酶H能促進(jìn)前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)H，但是基因h則不能控制合成這種酶：基因IA控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锳抗原，基因IB控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锽抗原，但基因i則不能控制合成這兩種酶。人的ABO血型與紅細(xì)胞表面的抗原種類的關(guān)系如表：

血型

A型

B型

AB型

O型

抗原

A

B

A、B

無（通常含有可形成A、B抗原的物質(zhì)H）

注：①基因型IA、IB體內(nèi)可合成A抗原和B抗原；②無H者被視為O型血。

右圖為某家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均為純合子，回答下列問題：

（1）人的ABO血型的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因通過控制 ，控制生物體性狀的，在遺傳上遵循 定律；

（2）Ⅱ2的基因型為 ，Ⅲ1、Ⅲ2的基因型分別為 、 。

（3）若Ⅲ3同時具有A、B抗原，則Ⅳ1為O型血的概率 。如Ⅲ1與基因型為HHⅠAⅰ的男子結(jié)婚，則所生育孩子的血型及比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“酒是陳的香”，是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯。在實驗室我們可以用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出試管a中發(fā)生的化學(xué)方程式： 。

（2）試管b中所盛的溶液為 ，其主要作用是 。

（3）試管b中的導(dǎo)管要在液面的稍上方，不能插入液面以下，其目的是 。

（4）該實驗中，若用3mol乙醇和1mol乙酸在濃硫酸作用下加熱，充分反應(yīng)后，能否生成1mol乙酸乙酯？ （填“能”或“不能”） 原因是 。（不考慮原料損耗）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅（種1與種2）的進(jìn)化過程時發(fā)現(xiàn)，在百萬年之前，北美大陸只有一種果蠅，其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因（見下圖）；當(dāng)基因A與B同時出現(xiàn)個體中會發(fā)生胚胎早亡；同樣，基因C與D或E與F同時出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。

（1）甲地所有的果蠅稱為________________。北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異，這種變化說明基因突變的________________特性。

（2）果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段Ⅰ而言，甲地與己地果蠅之間的差異可能屬于____多樣性，判斷的理由是_________；甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于___________多樣性。

（3）甲地與戊地果蠅最終進(jìn)化成兩個物種，運用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋其可能主要原因：_____，最終導(dǎo)致生殖隔離。若甲地果蠅（種1）一個基因組含有15 000個基因，甲地共有果蠅50 000只；戊地果蠅（種2）一個基因組比甲地果蠅多了25個新基因，戊地共有果蠅38 000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大�。� ________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某原核生物基因表達(dá)過程的示意圖。請據(jù)圖回答:

（1）在細(xì)胞內(nèi)，該圖所示基因表達(dá)過程包括_________和_________兩個階段。

（2）肽鏈?zhǔn)怯啥鄠�氨基酸經(jīng)________形成的。

（3）圖中DNA-RNA雜交區(qū)域中與DNA上腺嘌呤配對的堿基是___________（中文名稱）。RNA聚合酶是在細(xì)胞中____________（填細(xì)胞器名）上合成的。圖示過程在細(xì)胞中發(fā)生的部位是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分枝酸可用于生化研究。其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是

A. 分子中含有2種官能團(tuán)

B. 可與乙醇、乙酸反應(yīng)，且反應(yīng)類型相同，均為酯化反應(yīng)

C. 1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)

D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同

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同步練習(xí)冊答案