【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是 （ ）

A．生物群落 B．種群 C．組織 D．細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題解析：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動均離不開細(xì)胞，因此細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是細(xì)胞。D正確。A、B、C不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料一：形成尿液最重要的器官是腎。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，血漿（血液的液體部分）中的物質(zhì)（除大分子蛋白質(zhì)外）濾過到腎小囊腔中形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，腎小管上皮細(xì)胞對原尿進行選擇性重吸收與分泌作用后形成尿液。原尿中葡萄糖與氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿、組織液中大致相同，而正常人的尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液。圖一為尿液形成過程，圖二為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。

材料二：腎小管對葡萄糖的重吸收能力有一定限度。當(dāng)血糖濃度達(dá)1.8g/L時，部分腎小管的重吸收已達(dá)極限，導(dǎo)致出現(xiàn)尿糖。血糖的這個濃度稱為腎糖閾。

（1）組織液中的葡萄糖濃度_______(高于、低于、等于)腎小管上皮細(xì)胞中的。

（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞的運輸方式是________，需要_____________的參與。

（3）如果想要檢測某人的尿液中是否含糖，應(yīng)當(dāng)使用的試劑是_______，若出現(xiàn)__________說明此人尿糖。但進一步檢測此人血糖濃度并未超過腎糖閾，推測此人尿糖的原因可能是______________________________________________。

（4）原尿中的葡萄糖未能被完全重吸收將會導(dǎo)致尿量__________，（填“增加”、“減少”或“不變”）原因是_______________________________。

（5）一個葡萄糖分子流經(jīng)腎臟后又經(jīng)過腎靜脈流出的過程中，經(jīng)過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，共穿過了_______層磷脂分子層。（圖示所有細(xì)胞均為單層細(xì)胞）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，在動物細(xì)胞工程的其他技術(shù)中都得廣泛應(yīng)用（如圖）．下面是與動物細(xì)胞工程相關(guān)的問題，請分析回答：
（1）在進行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，首先要將動物組織剪碎，然后用處理，以分散成單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液．
（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時，要保證細(xì)胞必需的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH條件，還要提供無菌、無毒和適宜的氣體環(huán)境．為達(dá)到無菌、無毒的環(huán)境條件，除了要對培養(yǎng)液和培養(yǎng)器具進行消毒外，還要① ， ② ． 氣體環(huán)境中CO2的作用是 ．
（3）應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是 ．
（4）如圖表示單克隆抗體的制備過程，給小鼠注射特定抗原后產(chǎn)生的、與骨髓瘤細(xì)胞融合的細(xì)胞是 ． 在細(xì)胞融合的過程中，常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是；篩選出的雜交瘤細(xì)胞所表現(xiàn)出的優(yōu)良性狀是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)將標(biāo)號為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是

①實驗前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

②實驗后蔗糖溶液濃度為c=b≥a

③實驗后丙細(xì)胞的吸水能力最強

④實驗后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物細(xì)胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因:_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將紫色洋蔥外表皮細(xì)胞置于一定濃度的KN03溶液中，觀察發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離，隨后會出現(xiàn)質(zhì)壁分離的自動復(fù)原現(xiàn)象。圖示為置于KN03溶液中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的模式圖，假設(shè)細(xì)胞始終保持活性，則該細(xì)胞正在發(fā)生的變化可能是

A. ⑤的紫色逐漸變深，體積增大

B. 細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原

C. ⑤的體積逐漸增大而③的體積保持不變

D. ④失去選擇透過性，K+與NO3-進入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，下列的細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是( )

①卵細(xì)胞 ②受精卵 ③胚胎干細(xì)胞 ④造血干細(xì)胞 ⑤神經(jīng)細(xì)胞

A．⑤①②③④ B．⑤③①②④

C．⑤①④②③ D．⑤①④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為蛋白質(zhì)、核酸的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）組成圖甲物質(zhì)的單體的結(jié)構(gòu)通式為_____________，連接兩個單體的化學(xué)鍵可記作____________。

（2）若每圖甲物質(zhì)是由150個單體形成的三條鏈構(gòu)成，則一分子該物質(zhì)形成過程中共產(chǎn)生______分子水，產(chǎn)物水中氫原子來自_____________。若圖甲物質(zhì)為離子通道，則其具有____________功能。

（3）圖乙中，若①為胸腺嘧啶，則②代表________，那么圖乙物質(zhì)可被甲基綠吡羅紅染色劑染成_____色。若圖乙物質(zhì)為某病毒遺傳信息的載體，則該物質(zhì)中最多有__________種含氮堿基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下內(nèi)容中，不屬于細(xì)胞學(xué)說的是（ ）

A．細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

B．細(xì)胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用

C．細(xì)胞能夠通過細(xì)胞分裂更新細(xì)胞

D．新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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