【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的敘述正確的是
a.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
b.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
c.⑨是氫鍵,其形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
d.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
e.③占的比例越大,DNA分子的結(jié)構(gòu)越不穩(wěn)定
f.⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T
g.復(fù)制時(shí),DNA聚合酶催化⑨的形成
h.一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個(gè)堿基之間通過(guò)⑨連接
A. b、c、d、gB. c、d、fC. c、d、f、hD. a、b、c、f、g
【答案】B
【解析】
分析題圖:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是磷酸;②是脫氧核糖;③是含氮堿基;④是一分子磷酸+一分子脫氧核糖+一分子胞嘧啶,但不是胞嘧啶脫氧核苷酸;⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮堿基(⑤是腺嘌呤、⑥是鳥嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶);⑨是氫鍵。據(jù)此答題。
a.由圖可知,①磷酸和②脫氧核糖相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,a錯(cuò)誤;b.根據(jù)分析可知,④的名稱不是胞嘧啶脫氧核苷酸,脫氧核苷酸中的磷酸應(yīng)連在脫氧核糖的5號(hào)碳原子位置,b錯(cuò)誤;c.⑨是氫鍵,其形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,c正確;d.遺傳信息是指DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列,d正確;e.G和C之間為三個(gè)氫鍵,A和T之間為兩個(gè)氫鍵,故③占的比例越大,DNA分子的結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,e錯(cuò)誤;f.由分析可知,⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T,f正確;g.DNA復(fù)制時(shí),⑨氫鍵自動(dòng)形成,而DNA聚合酶催化的是磷酸二酯鍵,g錯(cuò)誤;h.一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個(gè)堿基之間通過(guò)脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連,h錯(cuò)誤。綜上分析,c、d、f正確,即B符合題意,ACD不符合題意。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,擬南芥中光敏色素介導(dǎo)的光信號(hào)與植物激素脫落酸(ABA)代謝途徑相互作用。phyB突變體水稻無(wú)法合成光敏色素,利用野生型和光敏色素突變體水稻作為研究材料,分析光敏色素介導(dǎo)的光信號(hào)對(duì)ABA生物代謝的影響,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析實(shí)驗(yàn),phyB突變體與野生型相比體內(nèi)內(nèi)源ABA含量差異可能原因是:實(shí)驗(yàn)(b)中ABA合成代謝相關(guān)基因是OsABAOX_____________(填1、2或3),在phyB突變體中的表達(dá)水平明顯_____________野生型,而ABA降解代謝相關(guān)基因是OsABAOX_____________(填 1、2或3)。
(2)另有實(shí)驗(yàn)表明,外源ABA明顯抑制光照下生長(zhǎng)的水稻種子的萌發(fā),且外源ABA對(duì)phyB突變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯。據(jù)此推測(cè),在野生型水稻體內(nèi)光敏色素通過(guò)感受光信號(hào)_____________(填“削弱”或“增強(qiáng)”)了ABA對(duì)種子萌發(fā)的抑制效果。
(3)ABA的生理作用除了抑制種子萌發(fā)外,還可以__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某二倍體植物的花粉培育成植株,則該植株
A. 能穩(wěn)定遺傳B. 高度不育C. 有雜種優(yōu)勢(shì)D. 屬于二倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在腌制泡菜時(shí),抑制有害菌繁殖是關(guān)鍵。下列與此有關(guān)的敘述,不利于抑制有害菌繁殖的是( )
A. 接入含有菌種的“老湯”B. 適量加入鹽、酒和調(diào)料
C. 利用無(wú)氧環(huán)境抑制有害菌D. 利用發(fā)酵產(chǎn)物抑制有害菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上新鮮的蔬菜葉片表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,下列敘述正確的是
A. 從A到B,細(xì)胞大量吸水可導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂
B. 從B到C,細(xì)胞失水出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 此類蔬菜需在純水中浸泡較長(zhǎng)時(shí)間方可清除殘留農(nóng)藥
D. 從曲線可知表面殘留的水溶性有機(jī)農(nóng)藥可被植物細(xì)胞吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為科學(xué)家設(shè)計(jì)的DNA合成的同位素示蹤實(shí)驗(yàn),利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制過(guò)程,下列敘述正確的是
A. 比較試管①和②的結(jié)果即可證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制
B. 實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有采用放射性同位素示蹤的研究方法
C. 可用噬菌體代替大腸桿菌進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),且提取DNA更方便
D. 大腸桿菌在含有15NH4C1的培養(yǎng)液中生長(zhǎng)若干代,細(xì)胞中只有DNA含15N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員分別在 25℃和 42℃培養(yǎng)條件下(其他條件適宜),測(cè)得某植物的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長(zhǎng)的適宜溫度范圍是 25~35℃。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題
(1)圖中甲組代表 25℃下測(cè)得的結(jié)果,作出該判斷的理由是________
(2)某興趣小組測(cè)定了 25℃~42℃范圍內(nèi)該植物的凈光合速率,發(fā)現(xiàn)30℃ 時(shí)凈光合速率最大,則 30℃____ (填“是”、“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度,原因是____________
(3)若該植物光合作用最適溫度為30℃,呼吸作用最適溫度為45℃。將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時(shí),據(jù)圖分析該植物葉肉細(xì)胞間隙CO2濃度會(huì)明顯上升,其主要原因是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)了解,野生揚(yáng)子鱷種群的雌、雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右,這樣的性別比是由孵
化時(shí)的溫度所決定的。繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)
聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí),雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,
則會(huì)產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞
A. 能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B. 維持生物體正常生命活動(dòng),調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C. 影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定
D. 對(duì)生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒,要確定其核酸屬于哪一種類型,應(yīng)該 ( )
A. 分析堿基類型,確定堿基比例
B. 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定五碳糖類型
C. 分析堿基類型,確定五碳糖類型
D. 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定堿基類型
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